A.因材施教,做到“一把钥匙开一把锁”
B.教育的影响具有时效性
C.教学方法的不断更新
D.教师需要教育机智
A.以业余为主
B.以自学为主
C.以长期为主
D.以短期为主
开始考试点击查看答案A.尖端的科学技术知识
B.系统的学科专业知识
C.坚实的教育专业知识
D.宽厚的文化素养
开始考试点击查看答案A.劳动对象的差异性和变化性
B.劳动目标和任务是复杂的
C.劳动方式是复杂的
D.劳动途径的个体化
开始考试点击查看答案A.本体性知识
B.条件性知识
C.实践性知识
D.—般文化知识
开始考试点击查看答案A.教育理论
B.教育手段
C.教育技巧
D.思想品质
开始考试点击查看答案A.刻苦钻研业务,不断更新知识
B.懂得教育规律
C.勇于实践,不断创新
D.尊重家长
E.具备一定的管理知识
开始考试点击查看答案A.管理能力
B.教学能力
C.德育能力
D.教育科学研究能力
E.与家长沟通的能力
开始考试点击查看答案A.课程开发能力
B.良好的语言表达能力
C.组织与引导教学的能力
D.机动的应变与创新能力
开始考试点击查看答案A.教师劳动对象的复杂性
B.教师劳动内容的复杂性
C.教师劳动过程的复杂性
D.教师劳动强度的复杂性
E.教师劳动能力的复杂性
开始考试点击查看答案A.教师的教育影响不能马上显露出来,教育成效要在学生参加社会实践后才能得到检验,这体现 出教师劳动的低效能
B.学生在性别、家庭环境、文化背景、生活方式上的差异,包括性格、个性方面的特点等,决定了教 师劳动的复杂性
C.教师要根据所教学生的实际情况对教学内容进行加工改造,变成学生可以接受的知识体系,这体现出教师劳动的创造性
D.教师劳动从劳动手段角度讲主要是以个体劳动的形式进行的,同时教师的劳动成果又是集体劳 动和多方面影响的结果
开始考试点击查看答案教师招聘考试易错易混模拟练习题1
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