教师要从过去作为单纯的传输者的角色中解放出来，推动以学习能力为中心的学生整个个性的和谐健康发展，这属于教师角色中的（ )

试卷相关题目

• 1教师应该不断了解学生的过去与现状，预测学生的发展与未来，检验教育教学效果，获取教育教学反馈信息，准备新一轮的教育教学活动。这体现了教师劳动的（ ）特点。

  A.长期性

  B.连续性

  C.广延性

  D.间接性

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• 2苏霍姆林斯基认为，教师的工作对象——儿童经常在变化，永远是新的。这就要求教师的工作具有（ ）。

  A.创造性

  B.专业性

  C.重复性

  D.长期性

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• 3某学校举行讲课比赛，青年教师小张认真研读教材，依据新的教育思想与教学方法设计教学课 件，为参加比赛做好准备。在讲课时，评委提问小张对教学知识点前沿研究趋势的认识。依据平时的积 累，小张迅速做出恰当、合理的回答，贏得评委赞赏。这主要反映了教师工作的（ ）。

  A.示范性与榜样性

  B.复杂性与创造性

  C.全面性与细致性

  D.主体性与长期性

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• 4“工欲善其事，必先利其器'这反映了想要成为一名优秀的教师，教好书、育好人，必须具备（ ）。

  A.高尚的师德

  B.精深的专业知识

  C.高超的教育教学能力

  D.积极的专业情意

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• 5教师作为教育专业人员必须具备现代教育理念、乐业敬业及努力奉献的风范和精神。这是指教师的（ ）。

  A.专业理想

  B.专业知识

  C.专业能力

  D.专业自我

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• 6某教研员和一位语文老师就林海音的《夕阳•童年•骆驼队》一文的教学进行了争论。教研员认为重点应该教学生写作的方法，语文老师认为重点应该引导学生体会文中氤氳的情感。这说明教师的 劳动具有（ ）。

  A.复杂性

  B.示范性

  C.长期性

  D.创造性

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• 7庄子《逍遥游》中的“水之积也不厚，则其负大舟也无力”说明做党和人民满意的好教师，要有（ ）。

  A.理想信念

  B.道德情操

  C.仁爱之心

  D.扎实学识

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• 8教师的（ ）是其社会地位的综合体现，直接影响着教师群体职业权利的实现及教师个体的 心理状态。

  A.专业地位

  B.政治地位

  C.经济地位

  D.职业声望

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• 9孟子说，“得天下英才而教育之，三乐也。”这体现了教师劳动的（ ）。

  A.社会价值

  B.专业价值

  C.个人价值

  D.创造价值

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• 10教师借助微课、翻转课堂等新技术、新方法进行教学，体现了教师劳动的( ）

  A.复杂性

  B.长期性

  C.创造性

  D.示范性

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