隐性课程的影响是非预期、非计划性的，所以应尽量减少它对学生的影响。 （ ）

试卷相关题目

• 1隐性课程并不是真正的课程。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 2把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家泰勒。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 3课程可以分为显性课程和隐性课程。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 4课程与课是同一个概念，课是课程的简称。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 5课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。 （ )

  A.对

  B.错

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• 6课程表本身是一种隐蔽课程，它向学生传递着一些社会所需要的价值观念。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 7课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 8从学生学习的结果分析，学生在隐性课程中得到的主要是学术性知识，而在显性课程中获得的主要是非学术性知识。 ( )

  A.对

  B.错

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• 9学科是课程的知识来源，而课程是对学科的称谓。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 10校本课程开发要坚持以学生为本。 （ ）

  A.对

  B.错

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