在课程实施过程中，师生在具体课堂情境中共同合作、创造新经验。这反映了课程实施具 有（ )

试卷相关题目

• 1强调课程实施是按部就班地执行预定课程方案的过程，这种课程实施取向是（ ）。

  A.忠实取向

  B.适应取向

  C.创生取向

  D.情感取向

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• 2下列关于课程评价的说法，不正确的是（ )

  A.评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发展学生多方面的潜能

  B.要建立教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的教师评价制度

  C.在已经普及九年义务教育的地区，实行小学毕业生按考试成绩就近入学的办法

  D.考试命题要依据课程标准，不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次

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• 3学校里的各种测验、评定和考查等属于课程管理中的（ ）部分。

  A.课程标准

  B.课程实施

  C.课程编制

  D.课程评价

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• 4( )主张应该关注非预期的效果，评价重点放在课程计划实际结果上,更多地关注课程计划满足实际需要的程度。

  A.差距评价模式

  B.CSE评价模式

  C.CIPP评价模式

  D.目的游离评价模式

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• 5“教师是课程开发者”体现了课程实施的（ ）。

  A.忠实取向

  B.相互适应取向

  C.工具理性取向

  D.创生取向

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