我们国家国土面积为960万平方公里，幅员辽阔，山川秀美，教研人员可以对秀美山河进行相应的开发和利用，以此来丰富课程资源。按照课程资源的性质划分，辽阔的国土以及秀美山川属于（ ）。

试卷相关题目

• 1学校教育最基本的课程资源是（ ）。

  A.教师

  B.学生

  C.教材

  D.教学参考资料

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• 2某学校特邀著名武术教练到学校开设武术课，并开展全校性的武术大课间活动。从课程资源开发和利用的角度来看，该学校开发和利用的是（ ）。

  A.信息化课程资源

  B.社会课程资源

  C.自然课程资源

  D.实物课程资源

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• 3关于课程资源的说法正确的是（ ）。

  A.教师和学生不是课程资源

  B.课程资源越多越好

  C.课程资源具有多样性

  D.课程资源就是教科书

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• 4下列关于课程资源的说法，正确的是（ ）。

  A.在教师、学生和教材三种课程资源中，学生是最重要的课程资源

  B.对课程和教学有用的思想、知识、物力和人力都属于课程资源

  C.学校可根据地域性特点、学校传统自主开发地方课程

  D.开发课程资源的基础和前提是课程资源具有多质性

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• 5在课程资源的开发与利用中，教师要树立新的课程资源观。下列符合新课程资源观的是（ ）。

  A.认为教材是唯一的课程资源

  B.认为课程资源开发就是对教材的修改、更新和引进

  C.教师应重视课程资源的开发，成为课程设计和课程创新的主体

  D.更多地关注显课程，避免潜课程因素的影响

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• 6通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要直接条件称为（ ）。

  A.课程标准

  B.课程结构

  C.课程评价

  D.课程资源

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• 7下列关于课程资源开发和利用的理念，表述正确的为（ ）。

  A.教学过程不属于课程资源

  B.学生是最重要的课程资源

  C.学生是课程的开发者而非消费者

  D.教师是最重要的课程资源

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• 8根据载体的不同，可以把课程资源划分为（ )。

  A.校内课程资源与校外课程资源

  B.教授化课程资源与学习化课程资源

  C.条件性课程资源与素材性课程资源

  D.文字性课程资源与非文字课程资源

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