下列关于教学原则的表述，不正确的是（ ）。

试卷相关题目

• 1与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（ ）。

  A.激发学生积极思维

  B.确立学生的主体地位

  C.严格遵守职业道德

  D.建立民主平等师生关系

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• 2小学数学老师在教除法时，是这样设计的:“如果有12个馒头，每人吃3个，能够分给几个人吃？每人吃2个呢？每人吃1个呢？每人吃半个呢？ ”该数学老师的做法体现的教学原则是（ ）。

  A.科学性与思想性相统一原则

  B.理论联系实际原则

  C.巩固性原则

  D.量力性原则

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• 3孟子提出的“盈科而进”体现的教学原则是（ ）。

  A.因材施教

  B.循序渐进

  C.理论与实践相结合

  D.科学性与思想性相结合

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• 4陈老师是某中学的数学教师，他在给学生讲解完等差数列的基本概念之后，不断给他们出新的题目进行练习，加深学生对等差数列概念的理解。陈老师遵循了教学过程中的（ ）。

  A.循序渐进原则

  B.直观性原则

  C.巩固性原则

  D.启发性原则

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• 5在教学中要做到“教书育人”，体现了（ ）。

  A.科学性与思想性相结合的原则

  B.理论联系实际原则

  C.直观性原则

  D.因材施教原则

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• 6教学规律是指教学现象中客观存在的，具有必然性、稳定性、普遍性的联系，对教学活动具有制约作用，是制定教学原则的重要依据。下列体现“间接经验与直接经验相统一规律”的教学原则是（ ）。

  A.循序渐进原则

  B.理论联系实际原则

  C.因材施教原则

  D.量力性原则

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• 7贯彻思想性和科学性相统一的教学原则的要求有（ ）。

  A.保证教学的科学性

  B.结合教学内容进行思想品德教育

  C.不断提高自己的业务能力和思想水平

  D.正确选择直观教具和教学手段

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• 8下列属于教学中贯彻循序渐进原则要求的有（ ）。

  A.按教材的系统性进行教学

  B.要引导学生把理解知识和巩固知识、记忆知识联系起来

  C.注意主要矛盾，解决好重点和难点的教学

  D.由浅入深，由易到难，由简到繁

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• 9下列选项中，体现启发性教学原则的是（ ）。

  A.产婆术

  B.不愤不启，不悱不发

  C.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达

  D.玉不琢，不成器。人不学，不知义

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• 10及时复习反映的教学原则不包括（ ）。

  A.量力性

  B.巩固性

  C.启发性

  D.直观性

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