为了迎接中考，初三班主任胡老师取消了本班的音乐、美术等课程，并要求同学周末集体到学校补课，对大家说:“学那些都没有用，分数才是最重要的。”胡老师的做法（ ）。

试卷相关题目

• 1王老师在教育教学过程中，注意培养学生良好的思想品德，塑造学生健全的人格，形成学生的心智技能，以发展的眼光看学生。王老师的这些做法充分体现了教师职业道德规范中的（ )。

  A.教书育人

  B.为人师表

  C.关爱学生

  D.爱岗敬业

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• 2梦晨同学由于家里出了些事，上课时总是走神。班主任当着全班同学的面说:“你爹妈真会取名字，难怪生下来就不行，每天都做白日梦。”该班主任的做法主要违背了教师职业道德中的（ ）。

  A.爱岗敬业

  B.关爱学生

  C.教书育人

  D.为人师表

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• 3小明学习不好且调皮捣蛋;小强学习很好,表现很乖。班主任在安排座位时，小强总是分在核心的位置，而小明总是分在角落。这位班主任的做法主要违背了教师职业道德规范中的（ ）。

  A.关爱学生

  B.终身学习

  C.教书育人

  D.爱岗敬业

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• 4年轻的王老师为了与学生形成良好的师生关系，了解学生的学习、生活状况，经常在课间休息时 与学生交谈。有一天，一个学生对他说:“老师，我来这个班级这么久了，您是第一个了解和关心我生活 的人，谢谢您！ ”这说明（ ）是师德的灵魂。

  A.教书育人

  B.终身学习

  C.为人师表

  D.关爱学生

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• 5王晓以中考第5名的成绩免费进入市重点中学，升人髙中后的第一次摸底测验，他只排在第23 名。他不服气，便时刻努力学习，希望通过期中考试挽回名誉，然而期中考试成绩却排到了31名。尤 其是数学，成绩一塌糊涂，数学老师找他谈话:“你怎么回事呀？” “我都怀疑你中考的成绩是不是真 的”……他沮丧极了，原有的自信与兴趣消失殆尽，他开始怀疑自己的能力，认为之所以这样是自己 笨的缘故,更不愿意与老师、同学交流，渐渐地开始讨厌学习。下列对该数学老师做法的评价，正确的 是（ ）。

  A.恰当，批评教育是教育学生的常用方式

  B.恰当，行使了教师的指导评价权

  C.不恰当，违背了学生身心发展的阶段性

  D.不恰当，违反了关爱学生的师德要求

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• 6学校要求各班推选各班级“三好”学生候选人，张老师就把班上考试成绩排在前三名的学生上报了。张老师的做法违背了教师职业道德规范中的（ ）。

  A.教书育人

  B.严于律己

  C.终身学习

  D.知荣明耻

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• 7班主任刘老师按考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评优推先的唯一标准。刘老师的做法违反了教师职业道德规范中的（ )的要求。

  A.爱岗敬业

  B.关爱学生

  C.教书育人

  D.为人师表

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• 8有位学生将几片碎纸随意扔在走廊上，张老师路过时顺手将纸捡起并丢进垃圾桶，该学生见状满脸羞愧。张老师的行为体现的职业道德是（ ）。

  A.廉洁奉公

  B.为人师表

  C.投射效应

  D.刻板效应

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• 9王老师是位年轻教师，工作热情高，对学生要求严格，然而这位教师在情绪激动时总是骂学生 “笨猪” “死脑子”等，草稿纸也随手乱丢……所以他的学生脏话连篇，班级纸屑遍地。王老师之所以没 有管理好班级是因为他没有做到（ ）。

  A.爱岗敬业

  B.廉洁从教

  C.为人师表

  D.遵守公德

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• 10初三（6)班的班主任王老师，最近家事烦琐，同时学生临近中考学校工作繁杂，这段时间总是跟同事闹别扭、跟学生发脾气。这说明王老师在下列哪一项素养上有待提升？（ )

  A.教师职业道德素养

  B.教师教育教学知识素养

  C.教师教育教学能力素养

  D.教师的身心素养

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