A.“公平”是平等的利害相交换的善的行为，是等利（害）交换的善行
B.就道德境界来看，“公平”高于“仁爱”和“宽恕”
C.权利和义务是公平的根本问题
D.公平是善的、道德的、应该的
E.从社会效用来看，“公平”重要于“仁爱”和“宽恕”
A.对照原则
B.随机原则
C.重复原则
D.均衡原则
E.公平原则
开始考试点击查看答案A.卡特尔
B.比奈
C.韦克斯勒
D.高尔顿
开始考试点击查看答案A.鼓励患者更完整地讲述他们的情况
B.避免封闭式提问“黑暗中摸索”的方法
C.让医生有足够的时间和空间来倾听和思考
D.有助于缩小讨论的范围
E.建立一种患者参与而不是完全以医生为主的模式
开始考试点击查看答案A.人文医学是一堆无用的废话
B.人文医学的技能在工作中没有用
C.学习人文医学是增加负担
D.对患者实行人文关怀，真诚、耐心与患者沟通
开始考试点击查看答案A.适度包容学术造假等违规违纪行为
B.限制竞争
C.建立完善科学的人员考核、激励、惩戒制度
D.建立创收提成制度
开始考试点击查看答案A.增强责任安全意识
B.对患者要尽量少说治疗信息
C.多做检查，保护自己
D.要隐瞒有关技术信息
开始考试点击查看答案A.绕开麻烦的民主程序，独断专行
B.正确行使权力，遵守决策程序
C.熟悉潜规则，神秘决策
D.只关注上级管理机构的命令和要求
开始考试点击查看答案A.谋生协作型
B.赐舍恩惠型
C.友好合作型
D.排斥对立型
开始考试点击查看答案A.建立健全医疗风险管理机制
B.加强医护人员的教育
C.加强对病人的监控
D.控制病人投诉
开始考试点击查看答案A.衰竭期
B.阻抗期
C.警戒期
D.激发期
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