A.心境
B.应激
C.激情
D.愤怒
A.“悲喜交加”“百感交集”是人的情绪和情感的可变性的表现
B.“忧者见之则忧,喜者见之则喜”是激情的表现
C.“触景生情”是无意回忆
D.范进中举故事中,当范进得知考中时的情绪状态是体验
开始考试点击查看答案A.客观事物的本质属性
B.客观事物的外部现象
C.客观事物之间的关系
D.客观事物与人的需要之间的关系
开始考试点击查看答案A.行动
B.需要
C.动机
D.诱因
开始考试点击查看答案A.合理宣泄情绪
B.情绪转移
C.倾诉
D.对情绪进行升华
E.对不良情绪进行压抑
开始考试点击查看答案A.初中生情感倾向的定型受自我意识的发展、世界观基本形成的影响
B.低年级比高年级的中学生在情绪反应方式上更迂回、隐晦
C.初中生的情绪情感总是起伏多变、变化莫测
D.初中生情感丰富而强烈,振奋积极是他们情绪体验的主导情绪之一
E.初中生情绪的文饰现象出现的主要原因是社会意识的觉醒和自我意识的发展
开始考试点击查看答案A.心境
B.激情
C.应激
D.以上都不是
开始考试点击查看答案A.应激
B.心境
C.激情
D.亢奋
开始考试点击查看答案A.激情
B.心境
C.应激
D.热情
开始考试点击查看答案A.信号功能
B.适应功能
C.动机功能
D.组织功能
开始考试点击查看答案A.初中生情绪的不稳定和此时期他们的生理及心理特点有关
B.性的成熟给青少年带来一些情绪上的扰乱
C.好胜心强或经验不足常是造成初中生情绪波动的原因
D.初中生情绪起伏波动大,但他们的心境较持久,转换不明显
开始考试点击查看答案教师招聘考试易错易混模拟练习题1
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