在教育心理学看来，（ ）既是课堂管理研究的范畴，也是学习过程研究和教学设计研究不容忽视的内容。

试卷相关题目

• 1( )是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。

  A.教学工具

  B.教学媒体

  C.教学环境

  D.教学设施

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• 2在教与学的过程中，要进行有意传递的信息是（）。

  A.教学媒体

  B.教学过程

  C.教学手段

  D.教学内容

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• 3教育心理学的主要研究任务可分为关于（ ）两个方面的主要任务。

  A.教学与科研

  B.“教”与“学”

  C.学生与教师

  D.课内与课外

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• 4教育心理学研究的核心内容是（ ）。

  A.学习过程

  B.教学过程

  C.评价过程

  D.反思过程

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• 5教育心理学探讨的主要问题是（ ）。

  A.教育的本质、目的

  B.教育的任务、原理

  C.教育的内容、方法

  D.教育过程中师生互动时的心理现象

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• 6教育心理学诞生的心理学背景包括（）

  A.教育心理学化运动

  B.心理测量运动

  C.儿童研究运动

  D.冯特的科学心理学

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• 7学习与教学的要素包括（ ）。

  A.教师

  B.学生

  C.教学内容

  D.教学媒体

  E.教学环境

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• 8教育心理学作为一门独立的学科，具有自己的理论、研究方法，对教育实践具有重要的促进作用。关于教育心理学的积极作用，下列表述正确的是（）。

  A.为实际教学提供科学的理论指导

  B.有利于教师预测并控制学生

  C.帮助教师结合实际教学进行教育研究

  D.有利于教师准确了解问题

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