(教育心理学)学生的心理发展与个别差异—学生的认知发展
题目内容

将环境刺激纳入机体已有的图式,以加强和丰富机体的动作,引起图式量的变化。皮亚杰将这一心理适应过程称为( )。

2021-09-17

A.成熟

B.同化

C.顺应

D.平衡

题目答案

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