学生小宁做了课前预习，在课堂上能够很好地回答老师的问题，得到了老师的表扬，从此以后小宁每天都会做课前预习，成绩也越来越好;小何因为某次在课堂上与同桌讲悄悄话，被老师当堂批评，从此以后便减少了在课堂上与别人说话的次数。上述两个例子都支持了桑代克的学习遵循（）的观点。

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