(教育心理学)学习与学习心理—学习动机
题目内容

卡文顿根据学生追求成功和避免失败的倾向,将学生分为四类,其中( )的学生有很多保护自己胜任感的策略,使用各种自我防御术,从外部寻找个人无法控制的原因来解释失败。

2021-09-17

A.高趋低避

B.低趋高避

C.高趋高避

D.低趋低避

题目答案

试卷相关题目

最新试卷
热门试卷

长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握

去 App Store 免费下载 iOS 客户端