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精细加工策略是常用的教学策略之一。下列运用了精细加工策略的是（）。

2021-09-17

A.历史老师教学生记忆明朝迁都背景的历史年代时，指导学生把“1421”记成“一事二益”

B.政治老师在指导学生整体把握知识时，列出结构提纲并留出些空位，要求学生填补

C.英语老师教学生记忆单词时，要求学生必须出声或不出声地重复念单词

D.语文老师在指导学生赏析文章时，要求学生标出段中自己认为最重要的句子

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精细加工策略是常用的教学策略之一。下列运用了精细加工策略的是（ ）。

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