(教育心理学)学习与学习心理—问题解决与创造性培养
题目内容

某学生在刚学习了“先乘除,后加减”的运算法则后,在运算“40-3x6=?”时,错把40与3相减后再乘以6。这种现象的心理影响机制是( )。

2021-09-17

A.原型启发

B.功能固着

C.晕轮效应

D.思维定势

题目答案

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