(教育心理学)教学心理—课堂管理
题目内容

课堂上,有两名学生一直在交头接耳、窃窃私语,教师多次通过眼神暗示,他们依然没有改正。根据课堂纪律管理中的“最小干预”原则,这时教师采取下列哪种处置方式最为恰当?( )

2021-09-21

A.有意忽视

B.暂时隔离

C.剥夺奖励或进行惩罚

D.言语提醒

题目答案

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