老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角？”张冬不假思索地回答：“三个 角。”老师又问：“还有其他答案吗? ”张冬想了想，没 有回答出来。这表明张冬在解决问题时受到哪种因 素的影响 （ ）

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