在某节课上，陈老师以“老人摔倒扶不扶”的热点话题为导人，让学生自由地表达自己的看法，通 过开放性的道德讨论，帮助学生形成正确的观点、方 法，发展学生的道德理性思维和道德评价能力。这 种品德培养的方法是 （ ）

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