A.通过奖励,鼓励学生积极参与生活自理小故事的分享
B.通过制定小组规范,帮助学生整合动力和增强凝聚力
C.通过角色扮演的方法,促进学生学习新的人际交往技巧
D.通过邀请专家,协助学生寻求与同学和睦相处的关注点
社会工作者职业水平考试——模拟试题5
类别:社会工作综合能力(中级)社会工作者职业水平考试——模拟试题1
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