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推荐等级:A.加强行政管理
B.做好专业研宄
C.鼓励公民参与
D.促进整体社会福利
E.个人道德要求
开始考试练习点击查看答案A.不应将自身的价值观强加于服务对象
B.不能向服务对象发泄自己的负面情绪
C.不应和服务对象共同分享与服务内容有关的个人感受和经验
D.不得直接或间接迫使服务对象接受提出的意见或建议
E.不应指贵和批判服务对象的言行和价值观
开始考试练习点击查看答案A.在确认孤寡老人身体状况良好的前提下,机构为其签署知情同意书
B.根据所有报名老人的身体状况,设计不同的外出活动路线
C.对于子女不能来签字的老人,由社会工作者代为签字
D.招募志愿者分工负贵老人的安全,预防风险发生
E.对午身体状况太差的老人,劝其不参加本次活动
开始考试练习点击查看答案A.人的需要可分为生活的需要、安全的需要和成长的需要
B.某种需要在一定时间内对行为起作用,但不强调其层次顺序
C.只有低层次的需要满足后,才会追求更高层次的需要
D.某种需要在得到基本满足后,其强烈程度会降低
开始考试练习点击查看答案A.反射性条件作用理论
B.操作性条件作用理论
C.经典条件作用理论
D.社会学习理论
开始考试练习点击查看答案A.认知能力发展
B.人生观稳定
C.社会观成熟
D.友谊的发展
开始考试练习点击查看答案A.专制型
B.娇纵型
C.放任型
D.冲突型
开始考试练习点击查看答案A.求知需要
B.关系需要
C.成长需要
D.认知需要
开始考试练习点击查看答案A.家庭
B.学校
C.社区
D.单位
开始考试练习点击查看答案A.家庭
B.学校
C.社区
D.文化
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