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思想性与科学性相统一的教学原则是指教学既要把先进科学的基础知识和技能传授给学生，又要结合知识和技能中的德育因素，对学生进行思想品德教育。下列能够体现这种原则的情形的是（）。

2022-01-09

A.刘老师在语文课上讲苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》时，对赤壁之战的历史和周瑜的人物形象也进行了讲解

B.张老师在道德与法治课上以生动形象的事例来帮助学生区分什么是“勇敢”，什么是 “蛮干”

C.王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向学生介绍了元素发现者居里夫人献身科学的事迹，使学生深受教育

D.赵老师在地理课上讲到山西的风土民情时，对黄土高原的形成和黄河的发源进行了讲解，使学生对我国北方的自然条件有了更深的了解

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思想性与科学性相统一的教学原则是指教学既要把先进科学的基础知识和技能传授 给学生，又要结合知识和技能中的德育因素，对学生进行思想品德教育。下列能够体现这种 原则的情形的是（ ）。

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思想性与科学性相统一的教学原则是指教学既要把先进科学的基础知识和技能传授给学生，又要结合知识和技能中的德育因素，对学生进行思想品德教育。下列能够体现这种原则的情形的是（）。