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认为学生是“花岗岩的脑袋”“不可救药”，希望“立竿见影”“一蹴而就”，这种观点违背了德育过程的（）规律。

2022-01-11

A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程

B.德育过程是学生在活动和交往中形成思想品德规律的过程

C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程

D.德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程

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认为学生是“花岗岩的脑袋”“不可救药”，希望“立竿见影”“一蹴而就”，这种观点违背了德育过程的（ ）规律。

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