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推荐等级:A.以知为开端,知、情、意、行依次进行
B.以情为开端,知、情、意、行依次进行
C.以行为开端,知、情、意、行依次进行
D.视具体情况,可有多种开端和顺序
开始考试练习点击查看答案A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B.德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程
C.德育过程是一个长期直线提高的过程
D.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程
开始考试练习点击查看答案A.《中学德育大纲》
B.《中小学德育工作规程》
C.《中小学德育纲要》
D.《中小学德育工作指南》
开始考试练习点击查看答案A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B.德育过程是学生在活动和交往中形成思想品德规律的过程
C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程
D.德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程
开始考试练习点击查看答案A.政治教育
B.思想教育
C.道德教育
D.伦理教育
开始考试练习点击查看答案A.道德教育
B.政治教育
C.心理健康教育
D.思想教育
开始考试练习点击查看答案A.知行统一原则
B.—致性与连贯性原则
C.长善救失原则
D.疏导性原则
开始考试练习点击查看答案A.教师用心讲解每一个知识点
B.班长工作突出,班主任口头奖励了班长
C.教师在教室里贴满了伟人的画像
D.家长以身作则,成为孩子学习的对象
开始考试练习点击查看答案A.道德认识
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行为
开始考试练习点击查看答案A.社会主义核心价值观教育
B.生态文明教育
C.中华优秀传统文化教育
D.心理健康教育
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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