A.低年级的儿童对教师怀有特殊的尊敬和依恋，老师的话对孩子来说无可怀疑，绝对 正确，因此教师在学生中的威信是极髙的，教师期望效应很明显
B.学生随着年龄的增长逐渐对教师产生怀疑，进而有了选择性，只有他们喜欢的老师 才会对他们产生影响
C.初入学的儿童还不能正确对待作业，还没有把做作业看成学习的重要组成部分，因 此还不知道应对自己的作业负责。随着年龄的增长和教师的指导，儿童能逐渐主动 按时完成作业
D.上学之后，在教师、家长的影响下，儿童逐渐看重分数，了解了分数的意义，并了解髙 分是学习好的一种客观表现
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