管理者授权时，必须向被授权人明确所授事项的任务目标及权责范围，亦即授权的（    ）原则。

试卷相关题目

• 1授权时应依被授权者的才能和知识水平的高低而定。这就是授权的（    ）原则。

  A.因事设人，视能授权

  B.因人设职，视能授权

  C.任人唯贤

  开始考试点击查看答案
• 2管理幅度是指一个主管能够直接有效地指挥下属成员的数目。经研究发现，高层管理人员的管理幅度通常以（    ）较为合适。

  A.4～8人

  B.6～8人

  C.8～10人

  开始考试点击查看答案
• 3责任、权力、利益三者之间不可分割，必须是协调的、平衡的和统一的。这就是组织工作中的（    ）原则。

  A.责权利相结合

  B.分工协作

  C.目标任务

  开始考试点击查看答案
• 4从企业组织结构的含义可以得出：组织结构的核心内容是（    ）。

  A.职工的分工合作关系

  B.权责利关系的划分

  C.企业目标

  开始考试点击查看答案
• 5德国社会学家马克思·韦伯在本世纪早期提出了理想的组织模式，即：所谓的“理想行政组织”。韦伯主要依据（    ）来描述他的理想的组织模式。

  A.劳动分工

  B.职权等级

  C.权威关系

  开始考试点击查看答案
• 6为了充分运用用管理者的专业知识和技能，有利于组织专业化生产和经营，常常采用（    ）部门的方法。

  A.按产品划分

  B.按职能划分

  C.按专业划分

  开始考试点击查看答案
• 7以职位的空缺和实际工作的需要为出发点，以职位对人员的实际要求为标准，选拔、录用各类人员。这就是人员配备的（    ）原则。

  A.因事择人

  B.因人择事

  C.量才使用

  开始考试点击查看答案
• 8行为科学个别差异原则告诉我们，人的差异是客观存在的，一个人只有处在最能发挥其才能的岗位上，才能干得最好。因此，要根据每个人的能力大小而安排合适的岗位。这就是人员配备的（    ）原则。

  A.因人设职

  B.量才使用

  C.因才施教

  开始考试点击查看答案
• 9在选聘管理人员的时候，安排被选者担任某个临时性的“代理”职务，以防止彼得现象的发生。这就是（    ）的培训方法。

  A.职务轮换

  B.临时职务

  C.岗位学习

  开始考试点击查看答案
• 10有一种领导理论，它将领导方式分为四类，即专权命令式、温和命令式、协商式和参与式，这种领导理论即（    ）。

  A.管理方格理论

  B.权变理论

  C.管理系统理论

  开始考试点击查看答案