但丁的名言：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。”这一观点

试卷相关题目

• 1随着物质生活水平的逐步提高,人们的精神需求也不断提高。们在闲暇之余,进行观光旅游,网上冲浪,穿衣讲服饰文化,吃饭讲饮食文化,住房讲建筑文化等。由此可见

  A.人的全面发展是飞速提高的

  B.人们的文化消费日益多样化,有多层次的需求

  C.不同时期的历史条件不同,人的素质提高的要求也不同

  D.文化能影响经济、政治生活

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• 2在首轮中美战略与经济对话会议上，美国总统奥巴马、国务卿希拉里、克林顿和财政部长蒂莫西、盖特纳分别引用了中国的典故名句，这说明了

  A.中国文化源远流长、博大精深

  B.中、美文化融合为一体

  C.中国文化是世界上最优秀的文化

  D.中国文化具有包容性

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• 3用文化的眼光看，起源于希腊的奥林匹克运动从希腊走向了世界，说明

  A.民族文化有共性，是相同的

  B.大众传媒是文化传播的主要手段

  C.文化具有继承性

  D.文化是民族的，也是世界的

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• 4“李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”这篇《论诗》道出了文化发展的规律——不断创新，永无止境。要进行文化创新，就必须（    ）①继承传统，推陈出新    ②在继承的基础上发展，在发展的过程中继承    ③面向世界，博采众长    ④积极参加社会实践

  A.①②③④

  B.①②③

  C.②④

  D.①③

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• 5各国文化交流应提倡“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这说明

  A.认同本民族文化就是尊重其他民族文化

  B.消除各民族间的文化差异是文化交流的终极目标

  C.既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化

  D.发展民族间文化交流的目的是为了建立“大同社会”

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• 6随着人类社会实践的发展，人类探索宇宙的工具越来越先进，对太空的了解越来越多。这表明

  A.实践是认识发展的动力

  B.科学理论是推动实践发展和检验实践的标准

  C.实践是认识的来源

  D.事物的性质和状态随人类实践的发展而改变

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• 7我们可以通过计算机网络直接参与学习的各个环节。这个事实表明

  A.随着科技发展，事物的联系越来越不具有客观性

  B.人们可以随意改变或建立事物之间的联系

  C.人们可以根据事物的固有的联系，建立新的联系

  D.外部联系是事物变化发展的条件

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• 8网络教学因其独特的优越性能够提高教学效率和质量，但它不能对学生的个性给予关注，缺乏一种人文的氛围，在学生求知求真的过程中不能使师生之间产生思想与情感的相互激荡。由此可以看出

  A.矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的

  B.事物的性质是由矛盾的主要方面决定的

  C.事物是联系、变化、发展的

  D.任何事物都存在着既对立又统一的两方面

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• 9文化是民族的，各民族都有自已的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化不可缺少的色彩，越是民族的越是世界的。这一认识蕴涵的哲理是

  A.矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的

  B.矛盾无处不在、无时不有

  C.在一定条件下，关键部分的性能状态决定整体的性能状态

  D.矛盾的特殊性比矛盾的普遍性更重要

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• 10三十年农村改革跌宕起伏，中国农民是真正的主角。今天，农村改革站在了新起点上，尊重、维护和发扬亿万农民的首创精神不应改变，因为

  A.农民群众是物质财富的主要创造者

  B.社会进步离不开广大农民群众的生产实践

  C.群众路线是我们党的根本领导方法和工作方法

  D.人民群众是历史的创造者

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