2011年，全国各地陆续开展了领导干部“深入基层大走访”活动，了解群众所思、所盼、所想。开展这一活动的历史唯物主义依据是

试卷相关题目

• 1马克思主义哲学关于事物矛盾问题的精髓是

  A.一分为二地看问题

  B.主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理

  C.具体问题具体分析

  D.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理

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• 2下列选项和“千里之行，始于足下”蕴含相同哲理的是

  A.冰冻三尺，非一日之寒

  B.因地制宜，因材施教

  C.金无足赤，人无完人

  D.物以类聚，人以群分

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• 3在中国文化中，发展的观念由来已久。下列能够体现这一思想的古语有①长江后浪推前浪          ②塞翁失马，焉知非福③士别三日，当刮目相待    ④失之毫厘，谬以千里

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

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• 4“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”这首诗蕴含的认识论道理是

  A.整体与部分相互联系、密不可分

  B.追求真理是一个永无止境的过程

  C.真理是客观的、具体的、无条件的

  D.事物发展的前途是光明的

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• 5一般来说，狭窄的房间，若使用明亮的冷调装饰，就会让人从心理上感到空间变得宽敞。这表明

  A.意识活动能够把握事物的本质

  B.房间大小因心理感觉而变化

  C.意识是客观存在的主观映象

  D.实践是一种直接现实性活动

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• 6汶川特大地震发生时，四川省绵阳市桑枣中学师生无一人伤亡，校长叶志平，被称作“史上最牛校长”。他一生不追求名利，把学生当成自己的孩子。他用行动诠释了①人生的价值在于得到社会对自己价值的承认②人生价值在于对社会的责任与贡献③积极投身社会实践是实现人生价值的基础④实现人生价值需要有正确价值观的指引

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.②③

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• 7绿色消费的主旨是可持续性消费。

  A.对

  B.错

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• 8科学发展观的基本要求是以人为本。

  A.对

  B.错

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• 9运动和静止是事物发展过程中的两种不同的状态。

  A.对

  B.错

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• 10事物的性质主要是由主要矛盾决定的。

  A.对

  B.错

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