A.神是存在的事物存在的尺度
B.神对社会人生起着超自然的作用
C.人要摆脱宗教的统治
D.神在人的感知范围之外
A.这一时期艺术作品以革命题材为主
B.政策支持推动了艺术精品的创作
C.“样板戏”占据了“一枝独秀”的地位
D.“二为”方向对艺术的指导作用凸显
开始考试点击查看答案A.国家发展战略的需要
B.计划经济体制的需要
C.民主政治建设的需要
D.文化教育改革的需要
开始考试点击查看答案A.打破计划经济体制的束缚
B.建立社会主义市场经济体制
C.建立现代企业制度
D.加入世贸组织以扩大开放
开始考试点击查看答案A.井冈山斗争艰巨而复杂
B.创建农村革命根据地的伟大意义
C.红色政权的存在是完全可能的
D.工农武装割据只能存在于边界
开始考试点击查看答案A.消灭私有制,实行公有制
B.平均地权,土地国有
C.节制资本,耕者有其田
D.推翻满人统治,建立民国
开始考试点击查看答案A.马丁﹒路德动摇了上帝在人们心中的地位
B.马丁﹒路德打破了罗马教廷神圣不可侵犯的地位
C.马丁﹒路德宗教改革在德国有着广泛的社会基础
D.马丁﹒路德宗教改革实现了世俗生活与宗教世界的和谐
开始考试点击查看答案A.有利于理性主义在欧洲的广泛传播
B.促进了宗教改革在整个欧洲的开展
C.表达了封建王权独立于教权的意愿
D.促进了人文主义思想在欧洲的传播
开始考试点击查看答案A.法律具有阶级性
B.法律地位至上
C.司法必须公正
D.法律并非万能
开始考试点击查看答案A.第二次工业革命始于电的发明应用
B.煤气行业开始被新兴电力工业淘汰
C.证券交易所操纵着美国的经济运行
D.科学技术直接影响着社会经济生活
开始考试点击查看答案A.牛顿的《自然哲学的数学原理》
B.达尔文的《物种起源》
C.赫胥黎的《人类在自然界中的位置》
D.爱因斯坦的《论动体的电动力学》
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