智者学派和苏格拉底的思想都蕴涵着西方人文主义的萌芽．二者①都生活在雅典民主政治发展时期    ②都肯定了人的价值③都完全从个人的角度和利益出发    ④都强调“美德即知识”

试卷相关题目

• 1最能体现我国“在科技创新上抢占制高点”的成就是①第一颗原子弹爆炸成功    ②杂交水稻——南优2号培育成功③人工合成结晶牛胰岛素    ④发射“神舟”载人航天飞船上天

  A.①②

  B.②③

  C.③④

  D.①④

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• 21998年，有一机构对大学生进行问卷调查，其中认为邓小平为中国教育作出重大贡献的占89％。这主要是因为邓小平①对教育战线拨乱反正，恢复高考制度          ②确立教育优先发展的战略地位③提出教育要面向现代化、面向世界、面向未来  ④提出“教育革命”

  A.①②③

  B.①③④

  C.②③④

  D.①②③④

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• 31949年10月，面对新中国的诞生，诗人胡风以一句“时间开始了”表达了自己的心声。对于无数人来说，1978年开始的十一届三中全会意味着“时间又开始了!” “时间又开始了”是指

  A.建立社会主义制度

  B.提出“一国两制”伟大构想

  C.进入改革开放新时期

  D.建立社会主义市场经济体制

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• 4外国记者到延安采访时，发出这样的感叹：“原来还有另一个中国啊!”称延安是“思想工厂”。这里的“思想”主要是指

  A.揭示了中国革命的前途问题

  B.提出了“工农武装割据”理论

  C.发表了《星星之火，可以燎原》

  D.解决了新中国的国家性质等问题

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• 5毛泽东思想的形成大致经历了国民革命时期、土地革命时期与抗日战争时期三个阶段。毛泽东在第二阶段的杰出理论贡献在于

  A.分析中国社会形态和阶级状况，坚持无产阶级领导权和依靠农民进行革命斗争

  B.创造性提出“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路和工农武装割据思想

  C.提出中国革命“两步走”战略，系统完整的阐述了新民主主义革命的科学概念

  D.创造性地提出了人民民主专政的理论，采用民主方法解决人民内部矛盾的问题

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• 6“人的高贵超过了天使的高贵”是一句西方名言，与这句名言有同样价值取向的是

  A.“认识自己，方能认识人生”

  B.“人为善，人恒敬之，天道佑之，福禄随之”

  C.“人的命运主要由他自己创造的”

  D.“没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行”

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• 7“上帝赋予了人按自己的意志塑造自身的能力，他可以下降为动物，也可以上升到与上帝相似的东西。”以下能体现这一主题精神的是

  A.基督教运动

  B.文艺复兴运动

  C.宗教改革运动

  D.启蒙运动

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• 8英国哲学家指出：16世纪的宗教改革，是一次心灵追求自由的运动。下列材料能够佐证这一观点的是

  A.“当钱币在钱柜中叮当作响，增加的只是贪婪和利己之心”

  B.“上帝的恩典并不是毫无分别地把得救的指望赐给所有的人。”

  C.“每个人都是自己的牧师”

  D.“教皇没有免除任何罪孽的意志和权力”

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• 9法国启蒙思想家狄德罗在《百科全书》中说：“自由是天赐的东西，每一个同类的个体，只要有理性，就享有自由的权利……不是国家属于君主，而是君主属于国家。”材料体现的主张有①个人自由②联邦共和③权利平等④主权在民

  A.①②③

  B.②③④

  C.①②④

  D.①③④

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