马丁·路德提出的“因信称义”学说，其实质意义在于

试卷相关题目

• 1中世纪欧洲人民一生中不可能经历的是

  A.出生时由牧师实行洗礼

  B.在学校中学习哥白尼的日心说，进行相关的科学观测和实验

  C.到教堂举行结婚仪式，由神职人员主持

  D.每周都到教堂参加宗教仪式

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• 2商鞅要求：“民有二男以上不分异者，倍其赋。”其主要目的是

  A.革新中国婚姻制度

  B.增加政府财政收入

  C.打击旧贵族势力

  D.发展农业生产

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• 3“夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，民休而国富，故秦无敌于天下。”材料提供的关于商鞅变法的信息有（   ）①除旧布新   ②关注民生   ③国富兵强    ④最为彻底

  A.①②③

  B.①②④

  C.①③④

  D.①②③④

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• 4苏轼认为：“商君之法，使民务本力农；然其民见刑而不见德，知利而不知义。”对此理解正确的是①商鞅变法重刑罚，轻教化      ②商鞅重视农业，轻视商业③苏轼的评价较为客观公正      ④商鞅重视利益，轻视道德

  A.①②③④

  B.①③④

  C.①②④

  D.②③④

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• 5有学者在评述梭伦改革的某项措施时说：“（它）使正在萎缩中的公民集体日益壮大，为雅典民主政体的发展提供了最主要的政治保证。”该项措施应为(  )

  A.发展工商业

  B.废除债奴制

  C.发放观剧津贴

  D.实行财产等级制

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• 6在中世纪的欧洲，天主教会俨然是一个国家组织。造成这种局面的主要原因是

  A.教会拥有超国家的权力

  B.全体民众信仰天主教

  C.封建国家体制不够完备

  D.天主教会拥有雄厚的经济实力

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• 7描述日本明治维新、俄国1861年改革、埃及阿里改革和中国洋务运动的成果时，共同采用的关键词是

  A.政治民主

  B.民族独立

  C.富国强兵

  D.近代工业

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• 8《诗经·秦风·无衣》中写道：“岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！”我们可以从中体味到秦军高昂的士气和强大的战斗力。出现这一状况的主要因素是

  A.“为田开阡陌封疆”

  B.宗室非有军功论，不得属籍

  C.令民为什伍，而相牧司连坐

  D.有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小

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• 9公元前8—前6世纪雅典城邦的社会矛盾十分尖锐，主要表现在

  A.平民与贵族的矛盾

  B.奴隶主与奴隶的矛盾

  C.奴隶主与平民的矛盾

  D.统治者内部之间的矛盾

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• 10《宋史·食货志》载：“(北宋)势官富姓，占田无限，兼并冒伪，习以成俗，重禁莫能止焉。”造成上述现象出现的主要原因是

  A.宋初冗官，吏治腐败

  B.战事不断，农民破产

  C.巩固政权，不抑兼并

  D.佛教寺院强占民田

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