“一字一图画，一语一境界。”中文优美、简约、深邃、博大，书写并传承了中华文化。中文是联合国指定的六种国际官方语言文字之一，联合国设定每年4月20日为“中文日”，取典于仓颉在“谷雨”时节造字的传说。材料表明（     ）①设立“中文日”搭建了世界文化交流的桥梁②设立“中文日”有助于展示博大精深的中华文化③语言是文化的基本载体和全人类的共同财富④汉字承载着文化发展的历史轨迹和丰富成果

试卷相关题目

• 1全国首部以漫画形式说历史的科普书籍《半小时漫画世界史》是以幽默诙谐、略带调侃的方式写成的，十分有趣，但细读下来，其中的内容却是真实、严谨的，并非戏说，一经问世受到家长们一致好评。作者陈磊也因这个系列丛书，获得了丰厚的回报。陈磊作品的成功说明了（     ）①创作应立足历史，反映时代的要求②创作要关注民生，满足群众的文化需求③大众传媒是文化创新的根本途径④创新文化形式，推动中华优秀传统文化创新性发展

  A.①②

  B.①③.

  C.②④

  D.③④

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• 2作为超级大国，美国时时刻刻都想在全球传播它的“普世价值”，传播的手段比起过去的直接“轰炸”，现在变得“温柔可人”，不论是美国大片中的“英雄人物”还是动漫杂志中的“卡通形象”，意识形态渗透都变得“可亲可爱”。这警示我国（       ）

  A.加强思想阵地建设和管理，抵制非社会主义意识形态性质文化的传播

  B.坚持用社会主义核心价值观引领社会思潮，让人们形成统一的价值取向

  C.高度重视传播手段建设和创新，提高新闻舆论传播力、引导力、公信力

  D.巩固马克思主义在意识形态中的指导地位，牢牢掌握意识形态工作领导权

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• 3“文化快餐”方兴未艾。商业电影、明星传记、电视、广告、通俗歌曲、休闲书刊、卡通音像制品、商业性体育比赛、电子游戏机以及时装表演等，正在渗入人们的日常生活，无论谁都躲不开。这些“文化快餐”①深受文化市场和大众传媒的影响②与我们所倡导的大众文化相一致③反映了文化生活“快”的特征④其价值大于经典文化作品的价值

  A.①④

  B.②④

  C.①③

  D.②③

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• 42021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，明确提出要全面压减作业总量和时长，同时全面规范校外培训行为，消除学科类校外培训中的各种乱象。这样做基于（     ）①政治与文化是可以相互融合的②教育在人的教化与培育上扮演重要角色③有利于回归教育本质，提升素质教育④不断推陈出新才能作出正确的文化选择

  A.①②

  B.①④

  C.②③

  D.③④

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• 5《上新了·故宫》利用演员复现文物创作过程或历史背景的真人情景片段，将文物辗转流传的前世今生通过3D画面、VR技术尽数呈现在观众眼前。由此可见（     ）①推动民族文化的发展离不开复原传统文化②文化创新不可能摒弃传统文化而从头开始③要用科技积极推动中华优秀传统文化发展④文化内容与形式创新是繁荣文化的必由之路

  A.①②

  B.①④

  C.②③

  D.③④

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• 6地处黄河两岸、黄土高原的吴忠，自古就有“水旱码头●天下大集”的美誉，在长期商贸往来和人文交流中，形成了“融合南北、荟萃东西，饮食唯良、健康养生”的餐饮文化，而早茶文化则是其最精华的内核。吴忠餐饮文化的形成表明（     ）①吴忠文化内涵丰富，彰显民族性②吴忠文化博采众长，具有包容性③吴忠文化源远流长，极具地域性④吴忠文化继承传统，具有新特质

  A.①③

  B.①④

  C.②③

  D.②④

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• 7一百年来，无数革命前辈前赴后继，用热血浇灌理想，以生命奉献家国，书写下风雷激荡的红色篇章，淬炼出可歌可泣的伟大建党精神，全面展现了我们党的梦想和追求、情怀和担当、牺牲和奉献。这种伟大建党精神（     ）①承载红色文化基因，是中华民族精神的核心②源于中国革命、建设和改革开放的伟大实践③丰富和发展了中华民族精神④是中华文化源远流长、一脉相承的重要见证

  A.①②

  B.①④

  C.②③

  D.③④

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• 8被誉为中国“核司令”的程开甲说:“有了原子弹，中国人才真正挺直了脊梁。我们为核武器事业而献身，为的就是让我们的祖国能硬邦邦地站立于世界。”程开甲的话（     ）①体现了以爱国主义为核心的民族精神②体现了以改革创新为核心的时代精神③对实现科教兴国的伟大目标意义重大④体现了社会主义核心价值观的要求

  A.①③

  B.①④

  C.②③

  D.②④

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• 92021年7月，国家教材委员会印发《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》。教育部选择确定了中华优秀传统文化、革命传统、劳动、总体国家安全观，以及国防、生命安全与健康等重大教育主题，面向全体学生，贯穿各学段，覆盖各学科。下列符合对该《指南》解读的是（     ）①符合学生学习由具体到抽象、由感性到理性、由现象到本质的认知发展特点②有利于引导学生增强四个自信，坚定崇高理想信念，培养担当民族复兴大任时代新人③有利于厚植学生中华文化底蕴和爱国主义情怀，全面回归优秀传统文化④让学生树立正确劳动观，从根本上解决“有教育无劳动”“有劳动无教育”等问题

  A.①②

  B.②③

  C.①④

  D.③④

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• 10“抖音”“西瓜”“快手”等短视频和直播文化风靡全国，但同时也存在个别侮辱英烈、恶搞等问题。对此，政府要（     ）①加强管理，正确引导②依法取缔，坚决抵制落后文化和腐朽文化③提高眼力，拒绝污染④弘扬主旋律，提升文化的正能量

  A.①②

  B.③④

  C.②③

  D.①④

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