历经9个多月的长途跋涉，经历了惊心动魄的关键9分钟，中国火星探测器-最需题库

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12021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了家庭教育促进法。家庭教育促进法通过制度设计采取一系列措施，实现家庭教育由以家规、家训、家书为载体的传统模式，向以法治为引领和驱动、以社会主义核心价值观为主要内容、以立德树人为根本任务的新模式迭代升级。这个立法理念体现了（）①中国特色社会主义文化植根于优秀传统文化之中②中国特色社会主义文化有深厚的民族文化的底蕴③中国传统文化与当代社会和现代文明是相协调的④社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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2近年来，某县积极探索新时代文明实践工作，成立了“晒阳阳歇凉凉”唠嗑队。队员们深入村庄（社区）走到百姓中间，参与到群众唠嗑之中，采取“讲在家门口”的形式，将党史的历程以一个个鲜活的故事娓娓道来；将官方表达的理论知识用村民能听得懂、听得进的语言讲解；将新时代文明实践工作内容转化成贴近百姓生活的日常点滴。“晒阳阳歇凉凉”唠嗑队（）①采取了大众喜闻乐见的形式传播先进文化 ②实现了传统文化的创造性转化和创新性发展③发挥了中国特色社会主义文化的主导作用 ④能够促进人民群众树立社会主义核心价值观
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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32020年9月，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会举行，抗疫先进个人、先进集体等受到表彰。2020年11月，全国精神文明建设表彰大会在京召开，对文明城市、文明家庭、文明校园等先进代表进行了表彰。2021年2月，全国脱贫攻坚总结表彰大会召开，在脱贫攻坚中表现突出的集体和个人等得到表彰。2021年11月，习近平总书记亲切会见全国道德模范和提名奖获得者，充分体现了党中央和习近平总书记对道德建设的高度重视，对道德模范的诚挚关怀。举行上述表彰大会有利于( )①掌握意识形态领导权，以传统思想道德促进个人成长②弘扬主旋律，用社会主义核心价值体系引领社会思潮③发挥榜样的示范作用，引导人们见贤思齐、崇德力行④传播科学文化知识，发展中国特色社会主义文化事业
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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4“我这一辈子，就做一件事。”1936年出生的刘永坦用一生追赶、领跑世界雷达技术的发展脚步，为祖国海疆装上“千里眼”。刘永坦坚持用一辈子做一件事，因为他（）①诚信友善的精神在心中流淌②忠于国家民族的信念在心中闪亮③爱岗敬业的公德在心中扎根④当代中华文化的“魂”在心中蕴藏
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
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5习近平总书记指出，革命烈士的家书是进行理想信念教育最生动、最有说服力的教材。我们重温革命烈士的家书，更加能感受到那种跨越时空、直抵心灵的动人力量。革命烈士的家书（）①是中华民族永远的精神火炬，具有强大的感染力和感召力②承载着革命文化和红色基因，涵养着社会主义核心价值观③承载着浓厚的家国情怀，为爱国主义教育提供了宝贵载体④承载的历史就是中华民族精神的发展史，因传播而有价值
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
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6不少有重大贡献的自然科学家既是科学伟人，又是科学哲人。牛顿从经验主义出发建立起古典力学，爱因斯坦从唯物论出发建立了广义相对论，海森堡受柏拉图哲学的启发，决心寻找反映自然秩序的数学核心，建立了矩阵力学。能解释上述科学史实的是（）①哲学是世界观和方法论的统一 ②哲学的争论引领具体科学的进步③哲学是一种能生产知识的知识 ④重大科学研究前沿需要哲学智慧的启迪
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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719世纪末20世纪初，有科学家预言有细菌能够以金属为食。到了21世纪，美国加州理工学院研究人员的一项新研究表明，他们偶然发现一种新细菌，该细菌会吃“金属”，百年前的预言终于被证实。由此可知（）①思维和存在相互依赖②思维和存在具有同一性③思维能够正确认识存在④思维是对存在的正确反映
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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8东汉哲学家桓谭认为“精神居形体，犹火之然（燃）烛矣，……烛无，火亦不能独行于虚空”；西方哲学家贝克莱指出“物是观念的集合”。下列选项能体现这两种观点根本分歧的是（）①“气者，理之依也”与“未有此气，已有此理”②“岁月不居，时节如流”与“头痛医头，脚痛医脚”③“世界是一团永不熄灭的活火”与“绝对精神是世界本原”④“生死有命，富贵在天”与“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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9习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好、归根到底是因为马克思主义行。之所以说马克思主义行，是因为马克思主义不仅具有开放性和时代性，还具有（）①科学性和真理性②人民性和实践性③革命性和系统性④辩证性和理论性
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
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102021年10月12日，习近平在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会上指出，人与自然应和谐共生。当人类友好保护自然时，自然的回报是慷慨的；当人类粗暴掠夺自然时，自然的惩罚也是无情的。这告诉我们（）①我们要尊重自然、顺应和保护自然，与自然和谐共生②我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律③根据规律发生作用的条件和形式改造规律能够造福人类④发挥主观能动性是尊重客观规律的重要前提和保证
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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