在创建和谐校园活动中，某校高三同学积极参与，促进了良好的校园氛围的形成。创建和谐校园需要学生参与，所体现的哲理是：（    ）

试卷相关题目

• 1下列俗语中，与“乐极生悲”、“否极泰来”蕴含相同哲理的是（    ）

  A.不入虎穴，焉得虎子

  B.月满则亏，水满则溢

  C.金玉其外，败絮其中

  D.千里之行，始于足下

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• 2人民群众是社会历史的创造者。从哲学角度，这要求我们：（    ）

  A.解放思想，与时俱进

  B.认真学好书本知识

  C.把矛盾普遍性与特殊性结合起来

  D.坚持群众观点和群众路线

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• 3《坛经》记载：时风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不一。慧能进曰“不是风动，不是幡动，仁者心动!”英国哲学家毕尔生说：“万物都在运动，但是在概念中运动。”上述观点属于：（    ）

  A.把物质和运动结合起来的辩证法思想

  B.把物质和运动割裂开来的形而上学观点

  C.离开运动谈物质的唯物主义观点

  D.离开物质谈运动的唯心主义观点

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• 4“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”与这首诗蕴含哲理相同的是：（    ）①晨兴理荒秽，带月荷锄归      ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行③青山遮不住，毕竟东流去      ④天时人事日相催，冬至阳生春又来

  A.①②

  B.②④

  C.②③

  D.①④

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• 5中央经济工作会议强调，2010年经济工作，在总体部署中要做到稳定政策、适度微调，把握大局、突出重点，统筹兼顾、关注民生，积极稳妥、留有余地。材料中的统筹兼顾是指：（    ）

  A.坚持重点论，着重抓主要矛盾

  B.重视事物的量变，坚持适度原则

  C.从整体着眼，寻求最优目标

  D.坚持两点论，注意处理好次要矛盾

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• 6文化市场和大众传媒给人们文化生活提供了许多优秀的精神产品，但由于市场盲目性和传媒商业性，也引发了种种令人忧虑的现象。这体现的哲理是：（    ）

  A.矛盾就是对立统一，要坚持一分为二看问题

  B.文化是人们认识世界、改造世界的物质手段

  C.任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一

  D.文化是人类特有的，是人们社会实践的产物

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• 7唯物辩证法和形而上学最根本的分歧在于：（    ）

  A.是否承认物质是世界的本原

  B.是否主张用联系的观点看问题

  C.是否承认运动、变化和发

  D.是否承认矛盾，是否承认内部矛盾是事物发展的源泉

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• 82010年5月我国曾对15个副省级城市的公共环境、公共秩序、公益行动等文明指数进行了调查，调查结果公布后，促进了社会文明建设。这说明：（    ）

  A.社会存在决定于社会意识

  B.城市文明建设要突出地方特色

  C.社会意识反作用于社会存在

  D.社会意识都促进社会存在的发展

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• 9最近，我国有科学家采用铝埋藏侧念法的技术手段测定，北京猿人生活在约七十七万年前，此前，根据其他测年法，学术界采信“四五十万年前”的说法，上述考古研究情况表明：（    ）①任何具体时间对认识真理性的检验都具有局限性  ②专家公认的检验手段和考古结论具有更高的可靠性  ③不同的考古实践手段必然得出不同的考古结论  ④不同考古结论应不断接受新的考古实践的再检验

  A.①②

  B.②③

  C.③④

  D.①④

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• 10（2009山东卷24）2009年是达尔文的《物种起源》发表150周年。下列与《物种起源》中“物种变异、逐步进化”蕴涵的哲理不一致的是：（    ）

  A.量变与质变的辩证关系

  B.肯定与否定的辩证关系

  C.实践与认识的辩证关系

  D.运动与静止的辩证关系

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