“庄周梦蝶”是战国时期道家学派主要代表人物庄子提出的一个哲学命题,它提出了人不可能确切地区分真实与虚幻的观点,同时也向世人抛出了“我们凭感官感知到的现实世界是否真的存在”的哲学议题。该观点（   ）①体现了对思维与存在关系问题的思考②回答了思维和存在何者为本原的问题③否定了思维与存在具有同一性④认识到客观实在性是物质的唯一特性

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• 1党的十九大提出了习近平新时代中国特色社会主义思想，赋予马克思主义科学社会主义理论新的活力和生命力，以鲜明的中国特色、时代特征和大众特点载入马克思主义发展史册，必将开创中华民族伟大复兴中国梦的壮丽篇章。这说明(  )①马克思主义具有与时俱进的理论品质②马克思主义哲学的本质特征是实践性③彰显时代精神的哲学决定时代的走向④哲学是推动时代进步的巨大精神力量

  A.①②

  B.②③

  C.①④

  D.③④

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• 2医学临床实践表明，人的思维活动的灵活多变性与其大脑的“扣带前回”区域相关联，有人喜欢“钻牛角尖”往往与该区域的“换挡装置”出现故障有关，这进一步佐证了①意识活动的内容和形式是由人脑决定的②意识是人脑加工改造的产物，其本质是大脑机能③人脑是意识形成的物质基础④人脑是思维活动的生理基础

  A.①③

  B.②③

  C.②④

  D.③④

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• 3某著名插画家创作的画作,以巧用渐变、制造视觉上的幻境为人们所喜爱。他的每一幅作品,都是利用透视上的奇妙变化,给人以视觉上的惊喜。在他的笔下,海浪可以变成雪山或天空,高楼大厦可以化作修道院的廊柱……近与远,真与幻,醒与梦,在一个画框中融为一体,让人无法分辨究竟哪里是真实的,哪里又是因为画面渐变而产生的错觉。可以说,这位插画家以想象力为砖瓦,为人们搭建了一个个有趣而迷人的新殿堂。这表明艺术创作（   ）①是创作者对客观存在的主观映象②是意识能动改造世界的具体形式③是把艺术观念转变为现实艺术作品的根本途径④是按照创作者的意图改造世界的观念活动

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

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• 4当前乡村教育空壳化现象日渐严重,师资生源不断“流失”,为此教育部、财政部开展“银龄讲学计划”,通过面向社会公开招募优秀退休教师到农村义务教育学校讲学,以弥补乡 村师资短缺、这一计划 （ ）①是意识对客观存在的能动反映    ②体现了人体生理活动受到意识控制③是坚持一切从实际出发的表现    ④是重视意识能动作用的唯意志主义

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

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• 5人工智能从诞生以来,理论和技术日益成熟,应用领域也不断扩大,可以设想,未来应用了人工智能的科技产品,将会是人类智慧的“容器”。人工智能（   ）①创新了劳动工具,促进了人类实践的发展②拓展了人的智能,具有超越人的意识③拓展了劳动对象,创造了崭新的物质存在④模拟了人的智能,是人类智慧的物化

  A.①④

  B.②③

  C.①②

  D.③④

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