《中共中央国务院关于开展质量提升行动的指导意见》提出，实施中国-最需题库

试卷相关题目

1智能化时代的混合学习方式，一样关注师生创造力的激发，但又打破了传统课堂以教师讲授为中心的线性结构和僵化模式，借助于不断完善的技术平台，采用非线性、超文本、多层次的学习网络，实现了学习效率提升。这体现的哲理是（）
A.辩证否定的实质是事物前进和上升
B.创新推动生产关系的变革
C.技术创新是社会发展和变革的先导
D.辩证的否定是联系的环节、发展的环节
开始考试点击查看答案
2水流能至大海,是因为水能巧妙地避开所有障碍,不断地找到适合前行的路径。我们在人生路上也难免会遇到困难,拐个弯,绕一绕,也许就会柳暗花明。山不转路转,路不转人转,学会转弯,也是一种前进的好方式。材料给我们的启示是①以对立统一的观点看问题,在对立中把握统一②看问题既要全面,又要分清主流和支流③事物发展的道路是迂回曲折的,要在困难中看见希望④事物发展是量变与质变的统一,要积极促成质变
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
开始考试点击查看答案
32020年3月，习近平在浙江考察时强调:“危和机总是同生并存的，克服了危即是机。目前我国经济发展面临新的挑战，同时也给我国加快科技发展推动产业优化升级带来新的机遇。要深入分析，全面权衡，准确识变、科学应变、主动求变，善于从眼前的危机和困难中捕捉创造机遇。”这说明（）①矛盾双方相互依存，危险与机遇是绝对同一的②危和机既斗争又统一，是推动事物发展的根本动力③危险与机遇相互贯通，在一定条件下相互转化④把握事物发展的规律，才能在危机中发现机遇
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案
42020年新型冠状病毒疫情的冲击是短期的，总体上是可控的。我国经济长期向好的基本面没有改变，只要我们变压力为动力、善于化危为机，把我国发展的巨大潜力和强大动能充分释放出来，就能够实现2020年经济社会发展的目标任务。这说明（）①充分发挥主观能动性是化危为机的前提②面对发展中的曲折，要坚信前途是光明的③对立是相对的，要在统一中把握对立 ④把握经济大势，要善于分清主流与支流
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案
5我国学者结合中国实际，提出并阐述了“后发优势驱动假说”，指出后发地区通过引进、模仿、学习(包括技术和制度两方面)，可获得后发利益，从而具有后发优势。后发优势的合理性在于（）①吸取了“先发”的经验教训，并增加了符合自身实际的新内容②“后发”事物都符合客观发展规律，体现了事物发展的本质要求③事物的发展具有普遍性，“后发”事物更符合人民的根本利益④相对“先发”事物的发展，“后发”事物能减少道路迂回过程
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
开始考试点击查看答案
6党的十九大报告提出，“保障和改善民生要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，既尽力而为又量力而行，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干”。这一要求体现的哲学道理是()①事物的发展是量的积累过程②量变达到一定程度才会引起质变③发挥主观能动性须尊重规律④群众意愿是党制定政策的根本依据
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案