新冠疫情仍在全球流行，并且出现了许多变种。近日，我国已批准紧急使-最需题库

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1研学旅行是由学校根据区域特色、学生特点和学科教学需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中开阔视野、拓展知识、锻炼自理能力，加深同自然与文化的亲近感，增强对集体生活和社会公共道德的体验。近年来，研学旅行备受青睐，这是由于参加这类活动能够（）①改变获得知识的来源，增强认知的可靠性②将所学知识与实践结果对照，检验认识的正确性③多层面多角度观察和体验事物，深化已有认识④充分满足学习知识和培养人格的成长需要，成功改造主观世界
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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2近年来，美国无视中国的建设成就和对世界和平发展作出的重大贡献，无视自身存在的严重人权问题，屡屡在国际场合联合英、澳等国污蔑中国在新疆、西藏存在严重人权问题，宣扬“中国威胁论”。这体现出（）①意识具有目的性，美国攻击中国是有目的、有计划的②意识具有自觉选择性，美国攻击中国服务于自身利益③意识具有主动创造性，美国准确把握了中国发展本质④意识具有反作用，美国外交政策严重干扰了中国发展
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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3我们在朗读王维的山水诗《山居秋暝》中的“明月松间照，清泉石上流”时，借助已有的生活体验并发挥想象，就能体会到“皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙流淌”的意境美，宛如身临其境。这从一个侧面表明（）①人的意识能够反映事物的本质和规律②诗的意境取决于朗读者的感受能力③意识的形成离不开客观存在的事物本身④诗人创作的“诗意世界”具有客观性
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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4“卧看满天云不动，不知云与我俱东”，下列说法中与这一观点相近的是（）①静即含动，动不舍静②日方中方睨，物方生方死③旋岚偃岳而常静，江河竞注而不流④人不能两次同时踏进同一条河流
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
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5物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。可见①客观实在是物质的具体形态的总和②客观实在是万事万物的共同属性③物质可知，能够被人的意识所反映④思维和存在具有同一性
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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62021年6月17日，神舟十二号载人飞船发射成功，这是我国空间站阶段的首次载人飞行任务。根据中国载人航天工程“三步走”战略，神舟十二号飞行任务承上启下，将进一步验证载人天地往返运输系统的功能，为后续空间站建造及应用发展奠定坚实基础。从思维方式看，神州十二号飞行任务的实验（）①着眼于事物的整体和发展趋势②注重分析各个部分之间的相互联系③从关键个体的分析中形成对事物的正确认识④在实践基础上实现思维抽象到思维具体的飞跃
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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72021年8月8日晚，东京奥运会落下帷幕，中国奥运健儿克服新冠肺炎疫情带来的严峻挑战，不断超越自我、实现突破，取得38枚金牌、32枚银牌、18枚铜牌的优异成绩。回望1932年刘长春代表中国单枪匹马独闯奥运，1984年许海峰一击制胜零的突破；到2021年中国健儿续写辉煌，每块奖牌都是汗水和智慧的结晶，奏响《义勇军进行曲》的背后，是广大奥运健儿积极备战超乎常人想象的艰辛付出。他们弘扬奥林匹克精神和中华体育精神，以卓越的表现，践行“更快、更高、更强、更团结”的奥林匹克精神，为中国体育描绘出无比精彩的美好未来，向世界展示华夏儿女无与伦比的炫丽风采。这说明（）①奥运成就的取得离不开持之以恒的努力②量变向质变的转化需要充分发挥人的主观能动性③事物发展是前进性和曲折性的统一④“更快、更高、更强、更团结”的奥林匹克精神决定了我国奥运事业不断走向辉煌
A.②③
B.①④
C.①③
D.②④
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82021年7月，习近平总书记在亚太经合组织领导人非正式会议上讲到，开放融通是大势所趋，我们要拆墙而不要筑墙，要开放而不要隔绝，要融合而不要脱钩，引导经济全球化朝着开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。这启示我们（）①用运动的观点看问题，要“庖丁解牛”，不要“拔苗助长”②用联系的观点看问题，要“田忌赛马”，不要“鼠目寸光”③用对立统一的观点看问题，要“和而不同”，不要“同而不和”④用发展的观点看问题，要“放眼长远”，不要“故步自封”
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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9习近平总书记指出，做好基层工作，关键是要做到情况明。为推进乡村振兴，某地结合新一届村“两委”换届，按照“支书带队、走遍村组”的要求，集中时间组织开展“大走访、促振兴”工作，以“过筛子”方式摸准村情民意，“一村一策”、制定台账，切实解决了问题，提升了基层治理能力。这蕴含的哲学道理有（）①具体地解决特殊的矛盾能够推动事物发展②办事情要坚持矛盾的普遍性和特殊性相统一③事物发展的过程是曲折的，但方向是前进的④认识源于实践，直接经验比间接经验更有效
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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10恩格斯指出，费尔巴哈打破了黑格尔的体系，简单地把它抛在一旁。但是简单地宣布一种哲学是错误的，还制服不了这种哲学。必须从它的本来意义上“扬弃”它，就是说，要批判地消灭它的形式，但是要救出通过这个形式获得的新内容。这揭示了（）①事物发展是连续性和非连续性的统一②辩证否定观和形而上学否定观的根本对立③一事物对另一事物的否定是事物发展的根本途径④辩证法的实质是扬弃，既肯定又否定，既克服又保留
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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