科学发展观深刻回答了“为谁发展”和“靠谁发展”的问题。即为满足广大人民群众日益增长的物质、文化需要而发展，依靠最广大人民群众的力量谋发展。“为谁发展”和“靠谁发展”所体现的哲学原理是

试卷相关题目

• 1互联网改变着世界,也改变着我们的生活。人们足不出户就可以在网上阅读报刊、购物,并能在网上和远隔千里之外的网友就一些问题展开讨论,各抒己见。这说明

  A.世界上的任何事物之间都存在着直接联系

  B.人们可以任意改变事物之间的联系

  C.人们可以改变事物的状态,建立新的具体联系

  D.事物的联系复杂多样,人们无法具体把握

  开始考试点击查看答案
• 2现代安全经济学“三角形理论”认为，经济是两条斜边（一条是实体经济、另一条是虚拟经济），安全是底边。如果没有底边的支撑，即使经济发展再快，也构不成稳定的三角形。这体现的哲学道理

  A.整体的功能大于各部分之和

  B.部分对整体具有决定作用

  C.整体由部分组成，部分变化会影响整体

  D.要通观全局，发挥整体的最大功能

  开始考试点击查看答案
• 3“拇指和食指合成一个圈，其余三个指头伸直或者略屈”这一手势在不同国家有不同的含义：中国和世界很多地方表达的是“0”或“3”；美英表达的是“OK、了不起”；突尼斯表达的是“傻瓜”……这告诉我们认识事物要

  A.从主观出发

  B.善于抓住事物的共性

  C.具体问题具体分析

  D.学会运用归纳的方法

  开始考试点击查看答案
• 4由于风能、太阳能在昼夜和季节上具有很强的互补性，因此人们把独立的太阳能发电和风能发电组合成风光互补发电，有效克服了风能和太阳能独立发电的缺陷，提高了电网的稳定性和可靠性。人们的这一做法①创造出了事物间新的联系       ②坚持整体着眼的同时重视局部③表明实践是自觉、能动的活动   ④说明科学理论对实践具有指导作用

  A.①②

  B.②③

  C.①④

  D.③④

  开始考试点击查看答案
• 5下列成语与哲理对应正确的是

  A.白璧微瑕——看问题要分清主次矛盾

  B.叶落知秋——事物是普遍联系

  C.掩耳盗铃——发挥意识能动作用

  D.画龙点睛——重视矛盾的主要方面

  开始考试点击查看答案
• 62015年是万隆会议60周年。如果说60年前“和平相处、求同存异”是万隆精神的时代主题，那么60年后的今天，“共同发展、合作共赢”则最能抓住时代潮流和民心所向。亚非国家应该与时俱进，在继承和发扬万隆精神的同时，赋予万隆精神新的时代内涵。这说明（   ）

  A.价值判断和选择具有社会历史性

  B.价值判断和选择往往会因人而异

  C.万隆精神走出历史误区渐趋成熟

  D.共同的价值判断是社会发展动力

  开始考试点击查看答案
• 7“群众是一串‘零’,再多也是零；杰出人物则是这串‘零’前的非零实数,一加到零前,就成了一个天文数字。”这种观点

  A.肯定了人民群众是社会变革的决定力量

  B.夸大了杰出人物的作用,否定了人民群众是历史的创造者

  C.告诫杰出人物一定要相信群众、依靠群众

  D.正确反映了人民群众和杰出人物在社会发展中的不同作用

  开始考试点击查看答案
• 82015年2月27日，中国人的年度精神史诗，2015感动中国人物评选颁奖盛典在中央电视台深情呈现，获奖人物用自己的行动再一次阐释了人生的价值。为者常成，行者常至，告诉我们：要实现人生价值，必须

  A.正确处理个人与集体、个人与社会的关系

  B.充分发扬顽强拼搏、自强不息的精神

  C.用坚定的理想和正确的价值观引领自己

  D.努力发展自己才能，全面提高个人素质

  开始考试点击查看答案
• 92014年10月5日，习近平主持文艺工作座谈会时指出，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。文艺不能当市场的奴隶，不要沾满了铜臭气。推动文艺繁荣发展，文艺工作者需要 （ ）①发挥价值观的导向作用，传播正能量 ②抓住主要矛盾，将经济效益放在首位③把遵循文化创作规律作为最高价值标准④坚持群众观点，尊重人民的主体地位

  A.①②

  B.②③

  C.①④

  D.③④

  开始考试点击查看答案
• 10“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。”爱因斯坦的提醒告诉我们每个人    (  )

  A.只能依靠别人才能实现价值

  B.只要回报社会就能实现价值

  C.报偿和领受相对等才能实现价值

  D.在个人和社会的统一中实现价值

  开始考试点击查看答案