对“前贤”的文章，杜甫主张既要兼取众长，加以继承；又要区别真伪。反对一味因袭。这对我们进行创新的启示是

试卷相关题目

• 1每年清明节前夕，福建都迎来台胞返乡祭祖潮，彰显了两岸同胞“青山一道共云雨，明月何曾是两乡”的共同情感。这说明两岸

  A.传统文化具有继承性

  B.人民传统文化的血脉中，有着对祖国统一的认同感

  C.文化在交流中传播

  D.文化交流有利于促进祖国统一

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• 2下列属于文化传播的途径的是①客家先民从中原迁到岭南          ②奥运火炬传递③当今世界频繁的经济贸易往来        ④印刷媒体的推广

  A.①②④

  B.②③④

  C.①②③

  D.①②③④

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• 3同样是吃西餐，法国人是夸奖着厨师的技艺吃，英国人注意着礼节吃，德国人考虑着营养吃，意大利人痛痛快快地吃……这说明

  A.文化是一种社会精神力量

  B.不同国家人民的世界观、人生观、价值观迥然不同

  C.文化是人类特有的现象

  D.文化具有多样性，不同民族有不同的文化生活

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• 4人们文化素养的核心和标志是

  A.接受良好的教育

  B.拥有丰富的科学文化知识

  C.参与文化活动的能力

  D.世界观、人生观和价值观

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• 5在城市化快速发展的进程中，我们目睹了太多的城市记忆被抹杀，历史文脉被割裂，地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居，实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们（    ）

  A.文化继承是发展的前提

  B.传统文化能提升城市品位

  C.传统文化影响城市发展

  D.传统文化具有双重作用

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• 6齐景公向孔子请教如何为政，孔子说：“国君要像国君的样子，臣子要像臣子的样子，父亲要像父亲的样子，儿子要像儿子的样子。”景公高兴地说：“对呀，要不这样，即使有很多粮食，我还能吃得着吗？”这说明孔子提倡

  A.仁者爱人，理解和体贴他人

  B.克已复礼，人们应贵贱有序

  C.政在爱民，国君要严于律已

  D.忠孝有道，人际关系到和谐

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• 7《史记》云：“诸吕作乱，日蚀、昼晦。吴楚七国叛逆，彗星现，天狗过梁野。”上述记载反映

  A.董仲舒天人感应的思想观念

  B.汉代天文学具有很高成就

  C.《史记》荒诞不经，缺乏科学精神

  D.理学“正君心”的思想

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• 8“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育

  A.鼓励儿童活泼机智

  B.突出地方教育特色

  C.提倡父子教学相长

  D.注重儒家伦理道德

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• 9王阳明主张通过内心反省，克服私欲，以“致良知”，其根本意图是

  A.克服程朱理学的弊端

  B.挽救封建统治危机

  C.克服“私欲”，恢复心体无善无恶的本来面目

  D.修身养性，崇尚道德

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• 10李贽称赞汉朝司马相如、卓文君“善择佳偶”，自由恋爱，赞扬寡妇再嫁，称赞武则天是杰出的政治家，赞颂商鞅，肯定封建社会揭竿起义的农民。上述材料反映了李贽

  A.反对封建社会男尊女卑的观念

  B.反对“三纲五常”为核心的封建礼教

  C.破除对孔子思想的迷信

  D.揭露道学家的虚伪

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