由于天气寒冷，同学们将门窗紧闭，在这密闭的教室里，时间一长就会出现头晕，注意力不集中，记忆力下降，引起这些现象的原因中不正确的是  （    ）

试卷相关题目

• 1下列事例能体现植物生长素两重性的是 （    ）

  A.植物的顶端优势，植物根的向地性生长

  B.植物茎的向光性生长，植物茎的背地性生长

  C.植物茎的背地性生长，植物的顶端优势

  D.植物茎的向光性生长，植物根的向地性生长

  开始考试点击查看答案
• 2多种激素共同调节人体生理活动。对于同一生理效应 （    ）

  A.胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用

  B.甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用

  C.胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用

  D.甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用

  开始考试点击查看答案
• 3甲状腺激素浓度过高，会引起线粒体的解偶联作用，即虽有电子传递但无ATP形成。根据这一事实，可以预料甲状腺功能亢进患者的 （    ）

  A.食量小，肥胖，皮肤温度比常人低

  B.食量小，肥胖，皮肤温度比常人高

  C.食量大，消瘦，皮肤温度比常人低

  D.食量大，消瘦，皮肤温度比常人高

  开始考试点击查看答案
• 4小鸡出壳后就会啄食貌似食物的颗粒，但错误率很高。随着它长大，啄食的准确度会提 高。如果在出生后第二天不让小鸡啄食，它的啄食本领在第3天时仍比第1天好，但不如那些坚持练习的小鸡好。以下哪一项是正确的 （    ）

  A.啄食本领随着神经系统的成熟而提高

  B.啄食本领是让小鸡通过区别食物而学到的

  C.准确啄食本领是通过发育和学习两种机制来实现的

  D.准确啄食是通过长期练习提高的

  开始考试点击查看答案
• 5下列有关神经系统的组成及神经调节的叙述，错误的是  （    ）

  A.冲动的传递现象依赖于细胞膜上离子通透性的变化

  B.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递

  C.突触前、后两个神经元的兴奋不同步

  D.神经元永远不会呈单个的、游离的细胞而存在于生物体内

  开始考试点击查看答案
• 6牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长，如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度会发现 （    ）

  A.无法确定

  B.靠近物体的一侧低于远离物体的一侧

  C.两侧的生长素浓度差不多

  D.靠近物体的一侧高于远离物体的一侧

  开始考试点击查看答案
• 7一侧“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即熟，并无涩 味”，这是宋朝苏轼《植物粗谈、果品》中记录的一种方法。此文中“气”指的是什么，其功能是什么（    ）

  A.“气”指的是气为CO2，作用是使柿成熟

  B.“气”指的是乙烯，作用是去除柿的涩味

  C.“气”指的是乙烯，作用是使果实催熟

  D.“气”指的是生长素，作用是促使子房发育为成熟的果实

  开始考试点击查看答案
• 8在实施计划生育中，对于结扎了输卵管或输精管的人，下列哪项是正确的 （    ）

  A.不能产生生殖细胞和性激素，因而丧失其第二性征

  B.能产生生殖细胞但不能正常排出，性欲、性征部分丧失

  C.能产生生殖细胞但不能正常排出，性欲、性征完全正常

  D.能产生生殖细胞并能排出，性欲和性征正常

  开始考试点击查看答案