高中教育高考历史2010—2011年全国高考历史试题分章节汇编(必修一)(必修1-6789)
题目内容

(2010、江苏单科14)“法律条文没有作出规定的,法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉,此公民要求法律受理就要找法官,向他申明:根据某某法律,我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法(    )

2024-07-04

A.重视法律程序

B.保留习惯旧俗

C.强调法官至上

D.体现人人平等

题目答案

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