有一天，在下体育课回教室的路上，两位同学吵了起来。原来，同学甲说：“我们体育老师太狠了，一个动作不对，就罚我们跑20圈”。同学乙不服气，说：“你说的不对，老师这是负责，不是太狠，而是太好了。”他们的说法与谁的观点相类似(　　)

试卷相关题目

• 1一天，课外活动时，同学王力说：“今天的风真大，天气转凉了。”而同学刘敏则说：“今天的风好凉爽，真是好天气。”以下与他们的说法观点相似的是(　　)

  A.“水是万物的本原”

  B.“人是万物的尺度”

  C.“顺应自然的生活就是至善”

  D.“认识你自己”

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• 2中西文化交相辉映，如汤显祖与莎士比亚是同时代的著名戏剧家，下列属于同时代同一领域的文化名人是(　　)

  A.孟子和苏格拉底

  B.关汉卿和达尔文

  C.王阳明和哥白尼

  D.曹雪芹和孟德斯鸠

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• 3智者的主要代表人物普罗塔戈拉说：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”对这句话的理解，不准确的是(　　)

  A.认为没有人就没有万物

  B.强调了人的价值和重要作用

  C.突出了人的尊严和地位

  D.体现了希腊文化人文主义的本质

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• 4马克思说苏格拉底 是“哲学的创造者”，苏格拉底的“创造”表现在(　　)

  A.最早创立了相互的唯物主义世界观

  B.把哲学讨论的重点从自然界转移到社会

  C.创立了逻辑学，使哲学真正成为一门独立的学科

  D.使哲学真正成为研究“人”的学问，开创了哲学研究的新方向

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• 5在古希腊的雅典，曾涌现出许多大思想家、大艺术家。有趣的是，在同一时期的中国，也曾涌现出诸多大思想家，呈现出百家争鸣的局面。其中的共同原因或条件是(　　)①政治氛围的宽松　②政治发展的需要　③社会经济的发展　④文化教育的进步

  A.①②③

  B.①③④

  C.②③④

  D.①②③④

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• 6与智者学派相比，苏格拉底对“人”的研究进一步深化，主要体现在(　　)

  A.人是认识客观事物的主体

  B.人对客观世界的认识来自感觉，没有感觉就没有认知

  C.知识即美德，道德和知识合二为一

  D.人都可以根据自己的标准判断是非

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