伟大的事业孕育伟大的精神。70多年过去了，那场伟大远征的亲历者，正-最需题库

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1海纳百川，有容乃大，民族文化和民族精神只有在与其他文明的相互激荡中，才能不断丰富和发展，才能保持长久不衰的活力。这说明，弘扬和培育中华民族精神必须(　　)
A.珍惜和爱护中华民族的优秀文化传统
B.借鉴世界其他民族创造的先进文明成果，博采众长
C.保持传统文化不失去民族精神的本色
D.发挥党的指导思想的“主心骨”作用
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22010年春西南大旱期间，全国许多学校举行“我奉献我快乐，我为灾区捐瓶水”活动，号召学生用实际行动为遭受旱灾的灾区人民做贡献，把捐赠一瓶饮用水(1元钱)活动作为开展爱国主义教育的重要举措。这体现了(　　)①爱国主义是各族人民风雨同舟的精神支柱　②爱国主义应该表现在实际行动中　③爱国主义不是抽象的，而是具体的　④爱国与爱社会主义本质上是一致的
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
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3青海省玉树县发生严重地震灾害后，国家主席胡锦涛、国务院总理温家宝第一时间赶赴灾区。一位网友感慨说：总书记和总理越是同祖国各族人民站在一起，越让我们深深体会到中华民族一家亲，越让我们感到顽强不屈的民族精神和强大的民族凝聚力，越让我们感到中华民族不会被任何灾难打倒。这表明(　　)
A.中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中
B.中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱
C.中国共产党人的革命精神具有深厚的民族性、鲜明的先进性
D.每个中国人都成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者
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4对中华文化与中华民族精神关系的理解正确的是(　　)
A.中华文化源远流长得益于它的包容性
B.中华文化与中华民族精神相互包含
C.中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量
D.中华文化是中华民族精神的结晶
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5“铸就民族魂、广结中华情”就是要(　　)
A.弘扬中华民族精神
B.使中华文明的发展与当代社会相适应
C.把中华民族精神植根于中华传统文化之中
D.提高人的文化素养
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62010年4月，淮安市洪泽县万集中心小学开展了“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”主题教育活动。该校通过“了解清明节由来”，“观看爱国影片”，“读英雄故事”，“祭先烈继遗志”主题班会、板报等不同方式表达对民族英烈、共和国功臣的哀思。这表明，弘扬民族精神应当(　　)①加强爱国主义教育　②继承和发扬中华民族的优良传统　③正确对待外来思想文化的影响　④与社会经济发展相适应
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
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72010年“五四”青年节前夕，胡锦涛总书记回信中国农业大学青年学子，勉励青年和青年学生牢固树立远大志向，努力掌握过硬本领，在热情服务“三农”的实践中建功立业，在推进社会主义现代化的奋斗实践中书写美好的人生。这说明弘扬和培育民族精神(　　)
A.要立足于中国特色社会主义伟大实践
B.最重要的是发挥“主心骨”作用
C.要与弘扬以改革创新为核心的时代精神相结合
D.要继承和发扬中华民族的优良传统
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82010年5月4日，温家宝总理在与北大学子谈话时说：“纪念‘五四’运动，首先应该继承‘五四’科学、民主的精神。建设中国特色社会主义、实现现代化必须发扬科学、民主精神。”“五四”精神(　　)
A.是社会主义建设时期中华民族精神的丰富和发展
B.是中国共产党人改革开放精神的具体内容之一
C.能为中华民族的复兴和发展提供强大精神动力
D.是我们应对相互激荡的各种思想文化的“主心骨”
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92010年“五四”青年节来临之际，又有30名在改革开放和现代化建设中作出突出贡献的优秀青年，获得了五四青年奖章这一中国青年的最高荣誉。将个人理想融入全民族的共同理想，把爱国之情、报国之志化作艰苦创业、为祖国争光的实际行动，这是“中国青年五四奖章”获得者共有的时代精神。从上述材料中我们可以认识到(　　)①弘扬民族精神必须以爱国主义为核心　②爱国主义不是抽象的，而是具体的　③弘扬培育民族精神是经济建设的重要任务　④人人都应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
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