学生创业这一事件告诉我们、　　、①树立崇高社会理想才能实现职业理想　②理想高于现实，但不能脱离现实　③实现理想是艰苦奋斗的过程　④务实与创新要统一起来

试卷相关题目

• 1由“创业热”到冷却说明、　　、

  A.主观能动性发挥程度不够

  B.青年学生缺乏理想

  C.理想的实现要受客观条件制约

  D.错误的理想导致错误的行动

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• 2一个人做一件好事并不难，难在一辈子做好事。“傻子”郭明义的伟大之处就在于，他随时关注谁在现实中受困、临危，并一再做出助人的“小事”。他参加了54次捐献全血和捐献血小板，累计6万多毫升，相当于自身血量的10倍，自己一贫如洗，却时刻帮助他人。郭明义同志的先进事迹表明、　　、①人生的真正价值在于对社会的贡献　②只有在平凡的岗位上才能实现人生价值　③只有在实践中才能实现个人与社会的统一　④人生价值是社会价值与自我价值的统一

  A.①②④

  B.①③④

  C.①②③

  D.②③④

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• 3上题中杜女士的行为是高尚的，她以自己的实际行动证明、　　、①“人性自私论”是错误的　②人生价值就是对社会的贡献　③人们能够走出拜金主义的误区　④物质贡献和精神贡献是同等重要的

  A.①②

  B.②③④

  C.①③

  D.①②③④

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• 4济南市民杜女士骑自行车上班，一阵风刮来多张面值不同的人民币，她同其他五、六个人一道拾拣，她拣了400元。她觉得自己无论如何都无权拥有这400元，当即决定交济南日报社寻找失主。一阵风刮来的钱，同时也是一份道德考卷，杜女士答得好，答得精彩。因为杜女士的做法、　　、

  A.不计较个人的正当利益

  B.把国家利益放在了首位

  C.把精神贡献放在了第一位

  D.正确处理了人生与金钱的关系

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• 5一位全国劳模说过，我的工作是平凡的，但我不能平庸。对这句话的正确理解是、　　、

  A.只要发挥主观能动性，就可以对社会作出巨大贡献

  B.精神贡献总是大于物质贡献

  C.平凡的工作可以做出不平凡的业绩，同样能够实现人生价值

  D.实现人生价值必须做平凡的工作

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• 6雷锋在日记中写道：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺食了有用生命？……这告诉我们要在、　　、①个人与社会的统一中实现价值　②不断索取的过程中实现价值　③实现自我中走向成功　④劳动和奉献中创造价值

  A.①②

  B.①④

  C.③④

  D.②④

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• 72010年10月，根据国家统计局初步测算，2010年前三季度GDP为268 660亿元，按可比价格计算，同比增长10.6%，比上年同期增幅加快2.5个百分点。从人生观角度看，我国经济的快速发展、　　、

  A.为人生价值的实现创造了必要的主观条件

  B.为人们实现人生价值创造了良好的客观条件

  C.说明精神贡献可以转化为物质贡献

  D.反映了人生价值的实现必须充分发挥主观能动性

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• 8要培养具有创造性思维的人才，就需要突出学生的自主学习能力培养，鼓励学生积极参与社会实践活动。“鼓励学生积极参与社会实践活动”是因为、　　、

  A.只有亲身经历才能获得知识

  B.人民群众是实践的主体

  C.实践对认识具有决定作用

  D.直接经验最有价值

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• 9“党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众”是我们党在革命、建设和改革的长期实践中探索和积累起来的重要经验；在任何时候任何情况下，我们都必须坚持党的群众路线，相信群众，依靠群众。这是因为、　　、①党的群众路线完成了从感性认识到理性认识的飞跃　②相信群众、依靠群众的最终目的是增强党的政治优势　③人民群众是我国建设全面小康社会实践的主体　④人民群众是我们党的力量之源和胜利之本

  A.①②

  B.③④

  C.①②④

  D.①③④

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• 10为做好2011年的春运工作，发改委于2010年12月22日发出通知，要求各地完善应急预案，做好应急准备。其哲学依据是、　　、①承认因果联系的普遍性和客观性　②人们可以预见事物的趋势和发展动向　③矛盾的主要方面决定事物的性质　④认识在实践的基础上不断深化发展

  A.①③④

  B.②③④

  C.①②③

  D.①②④

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