【武汉市2012届高中毕业生二月调研】剪纸是我国非物质文化遗产的-最需题库

试卷相关题目

1【湖北天门市江汉学校2012届高三第六次文综】2011年9月19日，“杂交水稻之父”袁隆平指导超级稻第三期目标亩产900公斤高产攻关获得成功。农业部专家组按照严格的测产验收规程，测得试验田平均亩产达到926.6公斤。材料体现了①离开了人的实践活动，自然事物的联系是不能实现②认识事物的本质联系，能引导事物朝有利的方向转化③发挥主观能动性，人可以建立有利于实践的具体联系④离开了事物的真实联系，主观能动性就不能发挥作用
A.①②
B.②④
C.②③
D.③④
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2【安徽省六校教育研究会2012届高三测试】“满招损，谦受益，时乃天道”（出自《尚书、大禹谟》），表明矛盾双方
A.相互贯通、相互转化
B.相互依存、互为前提
C.相互对立、相互排斥
D.相互依赖、相互区别
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3【2012年温州市高三第一次适应性测试】下列与“立志欲坚不欲锐，成功在久不在速”蕴含的哲理相同的是
A.登山始觉天高广，到海方知浪渺茫
B.从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜
C.山高自有客行路，水深自有渡船人
D.滴水能把石穿透，万事功到自然成
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4【山东省济宁市2012届高三上学期期末】对中学生来讲，培养完美的人格，升华高尚的人品，需要“生活从叠被抓起，品德从孝心抓起，文明从说话抓起，学习从习惯抓起”。下列与此倡议反映哲理一致的有①一客失了信，百客不登门 ②轻者重之端，小者大之源③兴亡由人事，山川空地形 ④日方中方睨，物方生方死
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
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5【北京市西城区2011—2012学年度第一学期期末考试】如果某一菜农获得丰收，他的收入会增加，但如果所有菜农都获丰收的话，则他及所有菜农的收入却都会下降。这启示我们，蔬菜丰收与收入增加之间的联系①是不可预测的 ②是以条件为转移的③是复杂多样的 ④是人们主观臆造的
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
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6【2012年宝鸡市高三教学质量检测】互联网的发展和普及极大地推动了社会的发展，同时也带来了前所未有的社会问题。除了过于乐观和过于悲观的观点外，更多的人主张全面的看待这两方面的关系。对此，从矛盾的角度看①互联网所带来的好处和坏处各占一定比例②互联网所带来的利、弊是同一事物的两个对立的方面③互联网本来是好东西，只是后来被坏人利用了④互联网和其他事物一样在同一与斗争的关系中发展
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
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7【武汉市2012届高中毕业生二月调研】法国思想家孟德斯鸠在其名著《论法的精神》中，根据“旅行家们的记述”，推断亚洲没有温带，只有炎热与严寒，并据此进一步指出，“由于中国的气候，人们自然地倾向于奴隶性的服从”。下列评述正确的是①孟德斯鸠通过他人记述了解中国气候，是不可取的②孟德斯鸠依据他人记述推断中国气候，是客观唯心主义观点③孟德斯鸠认为气候因素决定人的性格，是形而上学的观点④孟德斯鸠认为气候因素决定人的性格，具有唯物主义倾向
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
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8【武汉市2012届高中毕业生二月调研】我国广大航天人发扬勇于创新的进取精神，在基础较弱、技术积累较少的情况下，迎难而上、奋力拼搏、集智攻关，攻克一个个尖端课题，突破一项项关键技术，完成了从“神一”到“神八”的研制，实现了“天宫一号”目标飞行器与“神八”的成功对接。根据载人航天工程第二步任务规划，我国将在此基础上建立“天宫二号”、“天宫三号”两个空间实验室。这体现了①事物量变必然引起质变，实现事物发展②科技创新必须坚持科学理论的指导③发挥主观能动性是航天事业取得成功的前提④科学实验活动具有社会历史性
A.①③
B.②③
C.③④
D.②④
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9（湖北省武昌区2012届高三年级元月调研测试文科综合能力测试）一个老板一直卖假货，但是他的生意一直很好。这是为什么呢？习惯地，我们会想，质检局可能有问题？老板可能做了手脚？但新颖、合理的答案是，他卖的是“假发”。这个事例说明①惯性思维会造成陈旧的思想观念 ②创造性思维有利于人们改造事物③换个角度思考有利于用发展的观点看问题 ④寻找新思路有利于思维方式的变革
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
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10【皖南八校2012届高三第二次联考】2011年9月27日，第四届世界儒学大会在孔子故里山东曲阜举办。会上，孔子文化奖得主、国学大师汤一介认为，儒学必将在“反本开新’’中重振辉煌。下列对“反本开新”的正确解读是①“反本’’是“开新”的基础②要先“反本”，才能后“开新”③“反本开新”的实质是“扬弃”’④“反本”就是否定过去，“开新”就是肯定现在
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
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