人可以避免“青蛙效应”在于能居安思危，并因“思所以危”而“安”，其哲学道理是①认识“危”的条件、根源和前景是实现“安”的必要前提②认识“危”的必然性，则可以安之若素、泰然处之③认识“安”与“危”的依存、贯通关系，顺应和迎接安危转化的趋势④认识“安”与“危”的包含、转化关系，努力实现转危为安的趋安避危

试卷相关题目

• 1（2009、天津，4）丝瓜俯视南瓜说：“我的藤蔓很长，可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起，傍晚能看到夕阳徐徐落下。”南瓜说：“我的果实很重，无法爬到高处。但我依托着泥土，感到踏实和温暖；也能观察到身边细微的变化。”下列说法中与该寓言寓意一致的是

  A.公说公有理，婆说婆有理

  B.尺有所短，寸有所长

  C.金无足赤，人无完人

  D.一叶障目，不见泰山

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• 2（2010高考、北京卷27）孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝，子曰：“无违。”子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子夏问孝，子曰：“色难。”上述问答表明①“孝”的内涵不具有共性            ②“不孝”的表现大体相同③“孝”的要求要体现个性            ④“孝”的方式应因人而异

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

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• 3（2010高考、福建卷34）近年来，党和政府先后出台了一系列惠农政策，统筹城乡经济社会发展，促进农民增收。在我国，抗虫棉的推广不仅使农民累计增收了760亿元，而且节约了1亿公斤农药，减少了环境污染。抗虫棉的推广还完善了农业科技服务和农民技能教育培训等体系。这表明农业科技创新

  A.开辟了更为广阔的农业劳动对象

  B.带来了理论创新和生产实践的深化

  C.促进了人们思维方式和思想观念的转变

  D.推动了人类社会生产方式的进一步发展

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• 4（2010高考、福建卷35）某同学在学校感到自卑，影响了生活和学习。老师开导他，如果只看到自己的缺陷和不足，就会产生消极情绪，我们要善于挖掘自身优势与潜力，积极体验成功。该同学根据老师的指导，经过不断努力，逐渐找回了自信。这告诉我们

  A.转变思考问题的角度决定着自卑向自信的转化

  B.人们能够在意识的指导下能动地改造客观世界

  C.调动意识的自觉选择性是解决矛盾的首要条件

  D.世界观不同的人对同一事物有不同的心理体验

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• 5（2011、江苏）当今，各地城市建设了除了追求“人文、生态、宜居”的目标，还注重展现个人魅力、地方特色和时代气息。这种城建思路体现的哲理是

  A.思维与存在的关系

  B.矛盾普遍性和特殊性的关系

  C.主要矛盾和次要矛盾的关系

  D.矛盾的 主要方面和次要方面的关系

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• 6（2009、广东，23）关于运动有几种看法：甲说：“太阳每天都是新的”；乙说：“方生方死，方死方生”；丙说：“飞鸟之景未尝动也”。这些观点按照顺序分别是

  A.辩证法 、相对主义、形而上学

  B.二元论、形而上学、辩证法

  C.辩证法、相对主义、两点论

  D.辩证法、形而上学、 相对主义

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• 7（2011、江苏）平面与圆锥面相截，截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角而变化。交角是直角时，截口是圆；稍变一点，圆变成了椭圆；再变，过了一个关键点，椭圆就变成了抛物线。截口的这种变化过程包含的哲理是①事物发展的方向是前进的                      ②整体与部分是辨证统一的③事物的变化发展是从量变开始的                ④质量是量变的必然结果

  A.①②

  B.①④

  C.②③

  D.③④

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• 8（2009、浙江，32）一个科学研究小组对5000只“冰川豹蛛”进行测量后发现，1996-2005年间，这种蜘蛛的体形平均增大了8%-10%，同期当地每年的解冻期提前了20-25 天，这支持了他们的猜想，剧烈的气候变化对当地蜘蛛的生长产生了影响。该研究小组负责人表示这种影响的后果很复杂，一下子无法估计出来，这一说法体现了①事物间的联系是客观的，无条件的②事物本质的暴露和展现有一个过程③世界总有一些秘密不能为人所理解④人的认识具有反复性、无限性

  A.①②

  B.③④

  C.①③

  D.②④

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• 9（2009、福建，35）在社会实践活动期间，某校组织学生前往安徽凤阳县小岗村参观，村干部向同学们生动地介绍了小岗村改革开放的历程。“小岗村的历史是改革开放的历史，小岗村是中国农村改革的缩影”。从中同学们可以领悟到哲学道理是

  A.事物发展的前途都是光明的

  B.矛盾的普遍性高于特殊中

  C.矛盾是事物发展的源泉和动力

  D.量变达到一定程度必然引起质变

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• 10（2009、北京，24）“蝴蝶效应”由气象学家洛伦兹于1963年提出，其大意是：南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔煽动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风。“蝴蝶效应”不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力，更蕴涵着深刻的哲学内涵。它揭示了①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果④某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响

  A.①②

  B.①④

  C.②③

  D.③④

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