（　　）对事不对人。考评者不仅注重对行为本身的评价，还考虑行为的情境。

试卷相关题目

• 1（　　）考评法适合于对生产性和操作性岗位人员进行考评。

  A.行为主导型

  B.效果主导型

  C.态度主导型

  D.品质主导型

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• 2（　　）是对绩效管理中各个环节和工作要素进行全面监测、分析的过程。

  A.绩效沟通

  B.绩效改善

  C.绩效反馈

  D.绩效诊断

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• 3绩效管理的效度是指运用绩效管理方法，测量员工的能力与绩效内容的（　　）程度。

  A.稳定性

  B.可靠性

  C.一致性

  D.准确性

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• 4常用于管理培训的现场培训方法是（　　）。

  A.工作指导法

  B.工作轮换法

  C.特别任务法

  D.个别指导法

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• 5管理人员教程培训的设计一般按照四个级别进行。其中一级培训是（　　）。

  A.基础管理教程

  B.管理理论教程

  C.高级管理教程

  D.总体管理教程

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• 6在对考评数据进行统计前，无需进行的是（　　）。

  A.识别信息检索

  B.考评数据的效度检验

  C.考评对象真伪的检验

  D.考评数据的信度检验

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• 7以下关于员工绩效考评的说法不正确的是（　　）。

  A.绩效标准必须客观化、定量化

  B.绩效面谈能帮助员工发扬成绩、纠正错误、努力工作

  C.确定绩效考评基础包括确定工作要项和确定绩效标准两部分内容

  D.为了达到激励员工提高绩效的目的，应该尽量将绩效标准定的高一点儿

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• 8员工的激励薪酬不包括（　　）。

  A.基本工资

  B.红利

  C.利润分成

  D.绩效工资

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• 9以下有关工效挂钩制度的描述不正确的是（　　）。

  A.工效挂钩制度是指企业工资总额同员工绩效挂钩

  B.应按企业经济效益增长的实际情况提取工资总额

  C.工效挂钩是国家对国有企业工资总额进行管理的一种形式

  D.要在国家指导下按以丰补歉、留有结余的原则合理发放工资

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• 10以下各项不能决定员工计件工资多少的是（　　）。

  A.合格产品数量

  B.工作量

  C.计件单价的高低

  D.提成比例

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