A.在这一事例中,法律关系主体仅为甲京剧团与乙剧院
B.京剧团与剧院的法律关系为保护性法律关系
C.京剧团与剧院的法律权利和法律义务都不是绝对的
D.在这一事例中,法律权利和法律义务针对的主体是不特定的
A.中国固有的法律文化深受伦理的影响;而宗教对于西方社会法律信仰的形成具有重要的影响,为确立"法律至上"观念奠定了基础
B."法的社会化"是西方现代市场经济发展中出现的现象,表明法律是市场经济的宏观调控手段
C.凡属道德所调整的社会关系,必为法律调整;凡属法律所调整的社会关系,则不一定为道德所调整
D.生命科学的发展、器官移植技术的成熟对法律具有积极影响
开始考试点击查看答案A.甲的观点1、乙的观点1和丙的观点2
B.甲的观点2、乙的观点2和丙的观点1
C.甲的观点1、乙的观点1和丙的观点1
D.甲的观点2、乙的观点2和丙的观点2
开始考试点击查看答案A.无论徐某主观上是否出于故意,只要被判处3年以上有期徒刑,即应予开除
B.如果徐某主观上出于故意,被判处3年以下有期徒刑或者判处管制拘役,即应予开除
C.如果徐某主观上出于过失,被判处3年以下有期徒刑宣告缓刑,不一定予以开除
D.如果徐某被依法免于刑事处罚,应予降级或撤职处分
开始考试点击查看答案A.律师申某主动向当事人出具意见,论证一审判决错误应予改判
B.律师潘某向多个法院的院长、庭长写信,承诺介绍案件将提供中介费
C.律师刘某明知当事人提供的证据是编造的,仍向法院提交
D.律师韩某的名片上印有"某法院经济庭前庭长"
开始考试点击查看答案A.律师陈某在接案时称该案主办法官是其大学同学
B.法官王某让被告去找律师田某咨询
C.某律师事务所邀请法官杨某参加该所庆典
D.某律师事务所邀请某法院审判庭全体人员外出旅游
开始考试点击查看答案A.法官审理行政案件,如发现地方性法规与国家法律相抵触,可以对地方性法规的合宪性和合法性进行审查
B.法官审理行政案件,如发现地方性法规与国家法律相抵触,应当适用国家法律进行审判
C.法官审理行政案件,如发现地方性法规与国家法律相抵触,可以通过所在法院报请最高人民法院,由最高人民法院依法向全国人民代表大会常务委员会书面提出进行审查的要求
D.法官审理行政案件,如发现地方性法规与国家法律相抵触,可以公民的名义向全国人民代表大会常务委员会书面提出进行审查的建议
开始考试点击查看答案A.用户电话详单属于宪法保护的公民通信秘密的范围
B.县人民法院有权要求县移动通信营业部提供任何移动通信用户的电话详单
C.县移动通信营业部有义务保护通信用户的通信自由和通信秘密
D.县人民法院有权检查任何移动通信用户的电话详单
开始考试点击查看答案A.清末刑法典修订的成果是《大清律例》和《大清新刑律》
B.《大清新刑律》结构分总则和分则两篇,后附《暂行章程》
C.《大清新刑律》完成前的过渡性法典为《大清现行刑律》
D.《大清律例》是中国历史上第一部近代意义上的专门刑法典
开始考试点击查看答案A.县政府无权批准征用基本农田,也无权批准该宗农用地转为建设用地
B.县政府无权批准征用基本农田,但有权批准该宗农用地除去基本农田以外的部分转为建设用地
C.县政府可以先将该基本农田转为一般农用地,然后批准该宗农用地转为建设用地
D.县政府可以先修改土地利用总体规划,然后在该规划范围内批准该宗农用地除去基本农田以外的部分转为建设用地
开始考试点击查看答案A.造成环境污染危害的,其行为违法与否,不影响民事责任的确定
B.农民甲无须承担任何举证责任
C.化肥厂如否认自己侵权,必须负举证责任
D.化肥厂如能证明自己排放的污水没有超标,可免于承担责任
开始考试点击查看答案教师资格初中教师教育学2010年教师资格证考试《中学教育学》
类别:资格类其它教师资格初中教师教育学2010年教师资格证考试《中学教育学》
类别:资格类其它教师资格初中教师教育学2010年教师资格证考试《中学教育学》
类别:资格类其它教师资格初中教师教育学2010年教师资格证考试《中学教育学》
类别:资格类其它教师资格初中教师教育学2010年教师资格证考试《中学教育学》
类别:资格类其它教师资格初中教师教育学2010年4月四川教师资格证考试真题教
类别:资格类其它教师资格初中教师教育学2010年10月四川教师资格证考试真题教
类别:资格类其它教师资格初中教师教育学2009年湖北中学教师考试教育学真题
类别:资格类其它教师资格初中教师教育学2009年江苏省教师资格考试教育学(中
类别:资格类其它教师资格初中教师教育学2009年最新湖北教师资格考试心理学模
类别:资格类其它长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端