A.光环效应
B.首因效应与近因效应
C.定型
D.刻版印象
A.行为
B.个体
C.个体所处的情境
D.函数关系
开始考试点击查看答案A.维持身体平衡
B.调节肌肉紧张度
C.实现随意和不随意运动
D.整合情绪体验
开始考试点击查看答案A.口水
B.铃声
C.食物
D.灯光
开始考试点击查看答案A.遗传力对能力发展的影响具有决定性。
B.遗传决定了能力发展的可能的范围或限度。
C.环境决定了在遗传所决定的范围内能力发展的具体程度。
D.教育是能力发展的关键。
开始考试点击查看答案A.<20赫兹
B.>20000赫兹
C.20~20000赫兹
D.200~20000赫兹
开始考试点击查看答案A.访谈法研究气氛很轻松,研究者和被访者聊天就可以了
B.如果被访者拒绝访谈,访谈者应不再对其进行纠缠
C.研究者应严格按访谈问卷的顺序以及原有问题提问
D.间接访谈是指研究者通过对某人亲戚朋友的访谈,得到他的资料
开始考试点击查看答案A.游戏式
B.忘我式
C.激情式
D.逻辑式
开始考试点击查看答案A.喜欢控制他人,能运用权力
B.期待他人引导,愿意追随他人
C.对他人显得冷淡,负性情绪较重,但期待他人对自己亲密
D.期待他人吸纳自己,往往退缩、孤独
开始考试点击查看答案A.观察者有可能获得更多的“内部”信息,且材料来源可能更加真实
B.观察者与被观察者之间的互动关系,可能会有一些负面的影响
C.观察者隐瞒自己的身份,有助于减少被观察者的紧张感或唐突感
D.参与观察的主要目的在于观察者的自我体验
开始考试点击查看答案A.普莱尔
B.格塞尔
C.施太伦
D.达尔文
开始考试点击查看答案教师资格初中教师教育学2014年教师公开招聘《中学教育理论基
类别:资格类其它教师资格初中教师教育学2014年安徽省中学教师公开招聘考试押
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类别:资格类其它教师资格初中教师教育学2013陕西教师招聘考试历年真题特训卷
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