A.普莱尔
B.格塞尔
C.施太伦
D.达尔文
A.观察者有可能获得更多的“内部”信息,且材料来源可能更加真实
B.观察者与被观察者之间的互动关系,可能会有一些负面的影响
C.观察者隐瞒自己的身份,有助于减少被观察者的紧张感或唐突感
D.参与观察的主要目的在于观察者的自我体验
开始考试点击查看答案A.喜欢控制他人,能运用权力
B.期待他人引导,愿意追随他人
C.对他人显得冷淡,负性情绪较重,但期待他人对自己亲密
D.期待他人吸纳自己,往往退缩、孤独
开始考试点击查看答案A.游戏式
B.忘我式
C.激情式
D.逻辑式
开始考试点击查看答案A.访谈法研究气氛很轻松,研究者和被访者聊天就可以了
B.如果被访者拒绝访谈,访谈者应不再对其进行纠缠
C.研究者应严格按访谈问卷的顺序以及原有问题提问
D.间接访谈是指研究者通过对某人亲戚朋友的访谈,得到他的资料
开始考试点击查看答案A.光环效应
B.首因效应与近因效应
C.定型
D.刻版印象
开始考试点击查看答案A.感觉阈限降低,感受性下降。
B.感觉阈限升高,感受性下降。
C."老花眼"是最明显的视力减退症状。
D.味觉、嗅觉、皮肤觉逐渐迟钝。
开始考试点击查看答案A.与他人距离失调
B.否定的同一性选择
C.同一性意识过剩
D.选择的回避和麻痹状态
开始考试点击查看答案A.游戏
B.言语
C.记忆
D.认知
开始考试点击查看答案A.整合性集合关系期
B.依从性集合关系期
C.混合型集合关系期
D.平行性集合关系期
开始考试点击查看答案A.前道德判断阶段发生在4-5岁前,这一阶段的儿童只是接受行为的结果,还不能做道德意义上的判断。
B.他律道德阶段的儿童只注重行为规则和行为后果,不考虑行为意向和和动机。
C.自律道德阶段的儿童不盲目服从权威,既考虑行为结果又考虑行为动机。
D.自律道德阶段的儿童服从道德现实主义。
开始考试点击查看答案教师资格初中教师教育学2014年教师公开招聘《中学教育理论基
类别:资格类其它教师资格初中教师教育学2014年安徽省中学教师公开招聘考试押
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类别:资格类其它教师资格初中教师教育学2013陕西教师招聘考试历年真题特训卷
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