A.可以根据测试者在人格量表上的得分差异,确定测试者在个性上的差异程度。
B.心理测验有绝对零点。
C.实施某一心理测验时,既可以在安静环境下进行,也可以在嘈杂的环境中进行。
D.测试者的测验分数,只有在与其所在团体的比较是才有意义。
A.文化人类学
B.统计学
C.社会学
D.精神医学
开始考试点击查看答案A.影响妄想
B.被害妄想
C.钟情妄想
D.关系妄想
开始考试点击查看答案A.思维贫乏
B.思维迟缓
C.思维奔逸
D.强制性思维
开始考试点击查看答案A.意向倒错
B.意向增强
C.意向缺乏
D.情感淡漠
开始考试点击查看答案A.主观世界与客观世界的统一原则
B.心理活动的内在一致性原则
C.人格的相对稳定性原则
D.社会交往一致性原则
开始考试点击查看答案A.操作测验适合团体施测,有利于被试者之间的互动。
B.韦氏智力测验中包含操作量表部分。
C.操作测验不受文化因素限制,因此其应用领域比文字测验广泛许多。
D.操作测验的适用对象比文字测验更为广泛。
开始考试点击查看答案A.可对被试者的言语情绪状态进行细致的观察。
B.能够在短时间内收集大量资料。
C.测验结果较个别测验准确可靠。
D.临床上使用较多。
开始考试点击查看答案A.被试者的遗传特征
B.测试前的学习、经验和历史事件
C.测验的情境
D.测验后的重大生活事件
开始考试点击查看答案A.评定量表是评定个人行为的常用工具,是心理卫生评估的重要手段。
B.心理评定量表广泛应用于门诊心理咨询和治疗、心身疾病调查以及科研等领域。
C.评定量表依据的是评定者的主观判断,因此其信度和效度均较高。
D.在评定量表中,最常见的是使用5等级评分方法。
开始考试点击查看答案A.整体反应
B.明显局部反应
C.细微局部反应
D.空白部分反应
开始考试点击查看答案教师资格初中教师教育学2014年教师公开招聘《中学教育理论基
类别:资格类其它教师资格初中教师教育学2014年安徽省中学教师公开招聘考试押
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类别:资格类其它教师资格初中教师教育学2013陕西教师招聘考试历年真题特训卷
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